八年级数学上册 一次函数的图象导学案（无答） 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1爱心 用心 专心一次函数的图像（精品导学案） 教学设计说明：　本节课是在学习了一次函数解析式的基础上，从图象这个角度对一次函数进行近一步的研究。教材先介绍了作函数图象的一般方法：列表、描点、连线法，再进一步总结出作一次函数图象的特殊方法?两点连线法。结合一次函数的图象，教材以议一议的方式，引导学生探索函数解析式与图象二者间的关系，为进一步学习图象及性质奠定了基础。教学目标 1、知道一次函数的图象是一条直线、2、会选取两个适当的点画一次函数的图象、3、进一步理解正比例函数与一次函数的关系、重点 用一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。难点 1、能熟练地作出一次函数的图象。2、归纳作函数图象的一般步骤。学习过程一、课前预习检测 1、画一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象，你认为最少取几个点？为什么？取什么样的点较为容易画图？2.一次函数y=5x+2的图象是一条经过第___象限的直线，它与x轴的交点坐标为_________,与y轴的交点坐标为__________.3.一次函数y=kx+3的图象经过点（－1，5），则k=___________. 4、（1）在图中画函数y＝x＋1的图象；（2）判断点（2， 3）是否在你所画的图象上；（3）