2017_2018学年高中数学第四章框图阶段质量检测B卷（含解析）新人教A版选修1_2.docVIP

PAGE PAGE 1第四章 框图(时间90分钟，满分120分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分)1．下面是图书印刷成书的流程图，表示正确的是(　　)A.eq \x(装订)→eq \x(印刷)→eq \x(制版)→eq \x(编审)B.eq \x(编审)→eq \x(制版)→eq \x(印刷)→eq \x(装订)C.eq \x(制版)→eq \x(编审)→eq \x(装订)→eq \x(印刷)D.eq \x(印刷)→eq \x(装订)→eq \x(编审)→eq \x(制版)解析：选B　出版一本图书，应首先编审，然后制版，制版后方能印刷，印刷后才能装订，故选B.2．下列说法正确的是(　　)A．流程图只有1个起点和1个终点B．程序框图只有1个起点和1个终点C．工序图只有1个起点和1个终点D．以上都不对解析：选B　程序框图只有1个起点“开始”和1个终点“结束”．3．复数集是由实数集和虚数集构成的，而实数集又可分为有理数集和无理数集两部分；虚数集也可分为纯虚数集和非纯虚数集两部分，此段叙述可选用________来描述之．(　　)A．流程图B．结构图C．流程图或结构图中的任意一个D．流程图和结构图同时使用解析：选B　结构图描述的是静态的系统结构，故选B.4．如图所示的框图中“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是(　　)A．并列关系 B．从属关系C．包含关系 D．交叉关系解析：选B　从知识结构图中可判断为从属关系．5．程序框图如下图所示，当A＝0.96时，输出的k的值为(　　)A．20 B．22C．24 D．25解析：选C　由程序框图可知当k＝n时，s＝eq \f(1,1×2)＋eq \f(1,2×3)＋eq \f(1,3×4)＋…＋eq \f(1,n×(n＋1))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,2)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)－\f(1,3)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)－\f(1,4)))＋…＋eq \f(1,n)－eq \f(1,n＋1)＝1－eq \f(1,n＋1)＝eq \f(n,n＋1)≥0.96，解得n≥24，所以选C.6．下图所示的是“导数”一章的知识结构图，其中最合理的是(　　)解析：选C　A选项中没有涉及导数的运算和应用，B选项中把导数的几何意义忽略了，D选项中导数前面的三个要素有先后顺序，不是并列的．7．给出下列框图：①eq \x(细胞)→eq \x(细胞膜)→eq \x(细胞核)；②eq \x(空间几何体)→eq \x(三视图和直观图)→eq \x(三视图)；③eq \x(平面向量)→eq \x(空间向量)→eq \x(几何向量)；④eq \x(插电源)→eq \x(向洗衣机中放入脏衣服)→eq \x(放水)→eq \x(洗 衣)→eq \x(脱水)其中是流程图的有________个．(　　)A．1 B．2C．3 D．4解析：选A　④是洗衣机洗衣服的工序流程图，而①②③不是流程图．8．如图所示的框图是结构图的是(　　)解析：选C　选项C为组织结构图，选项A、B、D均为流程图．故选C.9．(新课标全国卷Ⅱ)执行如图所示的程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的S＝(　　)A．4 B．5 C．6 D．7解析：选D　k＝1≤2，执行第一次循环，M＝eq \f(1,1)×2＝2，S＝2＋3＝5，k＝1＋1＝2；k＝2≤2，执行第二次循环，M＝eq \f(2,2)×2＝2，S＝2＋5＝7，k＝2＋1＝3；k＝32，终止循环，输出S＝7.故选D.10．执行如图所示的程序框图，若输入的N的值为6，则输出的p的值为(　　)A．120 B．720C．1 440 D．5 040解析：选B　由程序框图，可得k＝1，p＝1,16；k＝2，p＝2，26；k＝3，p＝6,36；k＝4，p＝24,46；k＝5，p＝120,56；k＝6，p＝720,6＝6，不满足条件．故输出的p的值为720.二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)11．如下图，某人拨通了电话，准备手机充值，须按怎样的顺序操作________(填序号)．①1—5—1—1 ②1—5—1—5③1—5—2—1 ④1—5—2—3解析：根据流程图的特点可以判断．答案：③12．如图，程序输出的结果s＝132，则判断框中应填________．解析：由题意，s表示从12开始的逐渐减小的若干个整数的乘积，由于12×11＝132，故此循环体需要执行两次，所以每次执行后i的值依次为11,10，由于i的值为10时，就应该退出循环，所以判断框中应填“i≥11？”或