地理外出学习情况汇报.docVIP

地理外出学习情况汇报席强我与2016年1月8号，在合肥48中参加了安徽省初中地理教学评价研讨会，我们亳州共去16名地理教师及地理教研员，其中我们蒙城共去4名地理教师，二中2人，八中1人，一中1人。当天活动安排如下：8：00---9：00举行开幕式，参会领导有包河区教育体育局局长高俊，安徽省教育科学研究院副院长包文敏，省教科院地理研究室主任吴儒敏，以及31°地理工作室主要领导陈丽。9：00---10：00省优秀教师马玉梅的地理观摩教学。10：00---11：30专家杨梅艳讲座。14：00---16：00安徽省地理中考市县代表介绍地理中考情况及讨论。16：00---17：30吴主任作工作总结，给初中地理教育提出了指导意见和建议。通过这次研讨会的学习，从理论到实践，从知识更新到思想认识，从地理现状到教育政策的把握，都给了我很多收获和感想。一·观摩教学课方面的收获教学必学有丰富的教学手段，我们不仅要让学生知道条条大路通罗马的道理，我们更应该做到多管齐下，多法并举来引导学生，才会有更好的教学效果。马老师以三河古镇的视频导入新课，很顺利地让学生联想到地方特色文化，实际上是让学生感知地方地理知识。更体现了地理教学的主题思想，要学习我们身边的地理，要学习对终身发展有用的地理。然后，马老师分别从衣，食，住，行四个方面，分组让学生讨论中国几个地方的特色文化。充分体现了学生的主体性和合作意识。在整个教学过程中，用了多媒体，用了超链接等先进科技手段。最后用屠呦呦的获奖感言结束，前后呼应，振奋人心，提高了学生对祖国的自豪感，对祖国发展，实现中国梦的使命感。体现了教学要具有时代性，与时俱进，让学生感觉更真实，不是空头说教，具有很强的教育意义。二·初中地理的现状是那么的悲催由于中考不考，领导和社会的不重视，我省的专业地理教师缺乏，特别是农村几乎没有专业地理教师，即使有地理专业的专科生，也早就不代地理课了，改代语数英等其他科了，好多学校开地理课，但不上地理课，学校早把地理边缘化了，领导不重视，老师不专业，学生不光顾，门庭冷落，寒酸戚戚。我们大家都知道:安排了，不兑现，等于零；布置了，不检查，等于零。可是我国的课程设置安排了地理生物初二就结业了，上完了，就过去了，安排了这门课程，而不检查它，不是等于零吗?初二地理结业考试，工作布置了，不去兑现，考试结果没有任何效果和作用，不是等于零吗？真不知道是中国教育的悲哀，还是地理命运的悲催。三·初中地理的春天要来了随着高考制度改革的春风袭来，各省的中考制度也悄然发生了变化，其实我省的桐城市，广德县，一直坚持着地理纳入中考，特别是去年淮南市把地理纳入中考，而且采用无纸化上机考试，很有创新意识。今年蚌埠市已宣布把地理纳入中考，且占50分。看到这个趋势，似乎有星星之火，可以燎原之势。且我省的中考方案已经研究制定完成，计划地理，生物各占50分，纳入中考，只是没有向外宣布，因为在等今年教育部新的中考改革指导意见出台，但北京市的中考方案已经宣告出来，分必考科目和选考科目，其中语数英体必考，政史地物生（化），5选3模式。北京市在天子脚下，北京市的方案可能就是教育部方案的缩影北京市的方案可能是其他地区方案的风向标。可见地理纳入中考是一种趋势，也许地理的春天真的要来了。四·真的来了，我们地理老师都准备好了吗由于地理多年不中考，自然老师和学生在思想上都不重视，无论教法还是学法都没有用心去研究，平时上课只是照本宣科，点点划划，背背记记，地理知识会一点，但地理技能几乎没有。若是地理真的加入中考，地理考试就是选拔考试，选拔考试就要有一定的难度，内容不仅有地理知识，肯定会有地理技能。会严格按照地理课标来命题的。所以说，地理真的参加中考了，其实是对我们地理教师一种考验和挑战。竞争会相当惨烈。首先是地理老师之间的竞争，其次是地理学科与其他学科之间的竞争。你若想分到中考的红利，得到一杯羹，那你 的学科就要具有核心竞争力，让学生选择地理，压力好大哟！我听了研讨会之后，我 好像被针刺了一下，有点痛，但也来了精神，真的要好好的准备一下，准备做一下事情：1认真学习高中教材，居高临下，才会看得清，把握得准。2认真做中考 和高考的地理试卷，将军都是打出来的。3认真研究地理的教法和学法，不仅要教的好，最重要的是要让学生学得好。4努力建立我们的地理优秀团队，人多力量大，气势足。