“我与普通话”优秀征文：为奏出华章而努力添彩.docxVIP

“我与普通话”优秀征文：为奏出华章而努力添彩　　　　普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友用共同的语言交谈。普通话像一条纽带，把各民族紧紧相连，沟通无障碍。　　几年前到外地读书时，看到来自祖国大江南北的同学们讲普通话，我异常兴奋。轮到我自我介绍时，便自信满满地讲出了名字、爱好、生活习惯。话音一落就有同学问我：“你名字的最后一个字是啥？”我紧张地重复了一遍，同学停了几秒后恍然大悟地说:“哦，是存在的存啊，那是前鼻音，我听你讲的是从前的从。”瞬间我羞红了脸，想到连自己的名字都叫不准，真是尴尬啊。那时起，我就下定决心跟他们好好学普通话，克服语言交流的障碍。　　刚开始，我跟同学们讲普通话总是习惯性的夹杂一些方言字词，比如：“同学，下节课是英语撒？”“今天作业没有撒？”“笔记不检查撒？”…… 同学不解的问我:“你每句话末尾的‘撒’是啥意思呢？”我尴尬地搓搓脑袋，“嗯，是语气助词，相当于韩语的‘思密达’。”感觉这个解释够完美了，然而身边的同学早已大笑不已。　　回想起普通话夹杂方言而出现的这些尴尬场面时，愈发觉得讲好普通话特别重要。去年夏天，单位来了几个新同事，有个姑娘的普通话讲的特别顺溜，我就想，这可是个锻炼的好机会，我得多跟她交流交流。正好上下班我们经过同一条路，于是，每天的这段路途就成了一个“微课堂”，我说她听，听发音听语气。她讲我听，对比纠正。就这么讲了几个月，我的普通话水平实实在在提高了不少。正应了那句老话：“三人行，必有我师焉。”　　眼下国家提倡讲普通话，“说好普通话，方便你我他”。学好普通话更能将国人凝聚在一起。如果人人学习普通话，人人说普通话，各民族之间的语言交流就不会有太多障碍，社会自然更加和谐。“四海同音，万众一心”，学好普通话更是中华民族实现“中国梦”这个主旋律中的重要音符，我愿做这宏伟旋律中一个优美的小音符，为奏出华章而努力添彩。　　　　　　普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友用共同的语言交谈。普通话像一条纽带，把各民族紧紧相连，沟通无障碍。　　几年前到外地读书时，看到来自祖国大江南北的同学们讲普通话，我异常兴奋。轮到我自我介绍时，便自信满满地讲出了名字、爱好、生活习惯。话音一落就有同学问我：“你名字的最后一个字是啥？”我紧张地重复了一遍，同学停了几秒后恍然大悟地说:“哦，是存在的存啊，那是前鼻音，我听你讲的是从前的从。”瞬间我羞红了脸，想到连自己的名字都叫不准，真是尴尬啊。那时起，我就下定决心跟他们好好学普通话，克服语言交流的障碍。　　刚开始，我跟同学们讲普通话总是习惯性的夹杂一些方言字词，比如：“同学，下节课是英语撒？”“今天作业没有撒？”“笔记不检查撒？”…… 同学不解的问我:“你每句话末尾的‘撒’是啥意思呢？”我尴尬地搓搓脑袋，“嗯，是语气助词，相当于韩语的‘思密达’。”感觉这个解释够完美了，然而身边的同学早已大笑不已。　　回想起普通话夹杂方言而出现的这些尴尬场面时，愈发觉得讲好普通话特别重要。去年夏天，单位来了几个新同事，有个姑娘的普通话讲的特别顺溜，我就想，这可是个锻炼的好机会，我得多跟她交流交流。正好上下班我们经过同一条路，于是，每天的这段路途就成了一个“微课堂”，我说她听，听发音听语气。她讲我听，对比纠正。就这么讲了几个月，我的普通话水平实实在在提高了不少。正应了那句老话：“三人行，必有我师焉。”　　眼下国家提倡讲普通话，“说好普通话，方便你我他”。学好普通话更能将国人凝聚在一起。如果人人学习普通话，人人说普通话，各民族之间的语言交流就不会有太多障碍，社会自然更加和谐。“四海同音，万众一心”，学好普通话更是中华民族实现“中国梦”这个主旋律中的重要音符，我愿做这宏伟旋律中一个优美的小音符，为奏出华章而努力添彩。　　　　　　普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友用共同的语言交谈。普通话像一条纽带，把各民族紧紧相连，沟通无障碍。　　几年前到外地读书时，看到来自祖国大江南北的同学们讲普通话，我异常兴奋。轮到我自我介绍时，便自信满满地讲出了名字、爱好、生活习惯。话音一落就有同学问我：“你名字的最后一个字是啥？”我紧张地重复了一遍，同学停了几秒后恍然大悟地说:“哦，是存在的存啊，那是前鼻音，我听你讲的是从前的从。”瞬间我羞红了脸，想到连自己的名字都叫不准，真是尴尬啊。那时起，我就下定决心跟他们好好学普通话，克服语言交流的障碍。　　刚开始，我跟同学们讲普通话总是习惯性的夹杂一些方言字词，比如：“同学，下节课是英语撒？”“今天作业没有撒？”“笔记不检查撒？”…… 同学不解的问我:“你每句话末尾的‘撒’是啥意思呢？”我尴尬地搓搓脑袋，“嗯，是语气助词，相当于韩语的‘思密达’。”感觉这个解释够完美了，