2017年高二地理上学期等高线_归纳总结学案湘教版.docVIP

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2017年高二地理上学期等高线_归纳总结学案湘教版

PAGE PAGE 1等高线1.等值线的主要特征 2.等值线的一般判读步骤与规律①.同线等值②.同一幅图中等差距一般相等③.相邻两条等值线的数值有两种情况:相等;或相差一个等差距 ④.等值线一般不重叠、不相交⑤.等值线的疏密表示变化率的大小⑥.一条等值线两侧数值大小趋向相反3.常见等值线的判读?等温线等压线等降水量线高值区或低值区  盆地海拔低,气温呈闭合高值区;山峰海拔高,气温呈闭合低值区等压线闭合处为高压或低压中心;北半球冬季大陆上形成高压中心,海洋上形成低压中心深居大陆内部,形成降水闭合低值区数值变化趋势及应用向北递减为北半球,向南递减为南半球由高压指向低压处,垂直于等压线,产生水平气压梯度力,再结合地转偏向力可确定风向沿海向内陆地区,一般降水逐渐减少;赤道地区和温带地区降水较多疏密程度判断温差大小:密大疏小;冬季密夏季疏;温带密热带疏;陆地密海洋疏判断风速大小:密集风速大,稀疏风速小,不同图幅中要比较单位距离的气压差异判断降水差异大小:密大疏小影响弯曲的因素 海陆、地形、洋流等地形、气温、海陆、洋流等大气环流(气压带、风带和季风环流)、海陆位置、地形等应用判断所在半球、季节差异、寒暖流、地形高低、海陆分布等根据海陆气压中心判断季节;根据气压场和锋面气旋判断天气:低压中心和低压槽线多阴雨天气;高压中心和高压脊线多晴朗天气判断海岸走向、地形走向等4.主要等值线图的运用(1)等高线地形图a.坡度问题:一 看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二 计算坡度(正切)=垂直相对高度/水平实地距离b.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见。c.引水线路:注意让其从高处向低处引水,实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入 才会较少。d.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般在两条等高线间绕行,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。e.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”,“口小”利于建坝,工程量小,造价低,“袋大”腹地宽阔,库容量大。);②选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③考虑尽量少淹良田和村镇。④还要注意建水库时,水源要较充足。f.河流流向:由高处向低流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。(2)等温线图a.分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。b.分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。 c.分析疏密状况:疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地缓坡;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地陡坡,锋面处。d.分析数值特征:高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低(山谷、盆地或洼地)、城市;低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高(山岭、山脊)。(3)等降水量线图a. 我国由南向北递减。原因是锋面雨带的南北移动,越向北雨季越短,降水量越少。b. 我国由东向西递减。原因是离海洋越远,水汽越难以到达。(等降水量线与海岸线平行)c. 城市由中心向四周递减。原因城区气温高,盛行上升气流,城区尘埃多,降水多(“雨岛效应”)。(4)等压线图a. 海拔越高气压越低。原因是海拔越高,空气越稀薄。b. 近地面在同一水平面上,气温越高气压越低c. 近地面气压一般要高于高空气压,两者名称相对,即低空为高压,则近地面为低压。d. 等压面上凸的地方为高压区,等压面下凹的地方为低压区(5)等太阳高度线图a. 图的中心为太阳直射点,太阳直射点的经线,地方时是12点;通过该点纬线正午太阳高度为90°。正午太阳高度规律从太阳直射向南北逐渐降低。注意区别太阳高度和正午太阳高度。b. 在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度。c. 如果图中标注了太阳高度的数值,最外侧的大圆圈为0°,即为晨昏线。相反,如果大圆为昼半球,则中心为太阳直射点,最外圈为晨昏线,即太阳高度为0°。(最好画图理解)d. 由于太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度,当太阳直射赤道时,此经线最北点为北极,最南点为南极;太阳直射北半球时,北极点在最北点以南,图上没有南极点;太阳直射南半球时,相反。(最好画图理解

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