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2018小学生科普知识竞赛方案　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及小组合作，普及低学段学生的科学知识，提升科学素养和应用能力。　　二、参与年级：一年级、二年级　　三、活动时间：2018年5月14日下午　　四、活动地点：教学楼大厅前面的空地上　　五、座位安排：左右两侧各10套桌椅围成两个弧形呈苹果状，相对而坐，间隔10米。　　六、主持人：二年级学生两名。　　七、场地布置及相关工作人员　　现场负责人：张璐、体育实习生一名（指引比赛班级到位，安排候场）　　音响：杨五（需要无线话筒5只、音响一套）　　成绩统计：老师2名（刘勤钰记分、耿春凤计时）　　摄影：姚慧　　现场布置：张璐（带支架小黑板、粉笔、黑板擦、秒表1个、笔、本子、海报一张、桌子22张、椅子22把，花球20个，抽题箱一个）　　八、现场纪律：各班班主任　　九、竞赛形式　　各班10名代表参与活动，采取每次两班对决，两班候场的形式。具体为一1班对一2班;一3班对一4班候场，依此类推。由班主任带领队员进入赛场。　　1、必答题：每个班选一名代表抽题，由抽出星星题库的代表队先回答，本班队员举花球回答，并在2分钟之内尽可能回答出更多的题目，每答对一题记10分。答错或不答均不加分。　　2、附加题：当两队出现并列时，会从题库外选风险题由两队抽取并回答。每题20分，答对加20分。答错或不答不加分　　3、 主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。　　4、选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。　　十、颁奖：取比赛胜出的6个班级，颁发集体奖状。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）　　　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及小组合作，普及低学段学生的科学知识，提升科学素养和应用能力。　　二、参与年级：一年级、二年级　　三、活动时间：2018年5月14日下午　　四、活动地点：教学楼大厅前面的空地上　　五、座位安排：左右两侧各10套桌椅围成两个弧形呈苹果状，相对而坐，间隔10米。　　六、主持人：二年级学生两名。　　七、场地布置及相关工作人员　　现场负责人：张璐、体育实习生一名（指引比赛班级到位，安排候场）　　音响：杨五（需要无线话筒5只、音响一套）　　成绩统计：老师2名（刘勤钰记分、耿春凤计时）　　摄影：姚慧　　现场布置：张璐（带支架小黑板、粉笔、黑板擦、秒表1个、笔、本子、海报一张、桌子22张、椅子22把，花球20个，抽题箱一个）　　八、现场纪律：各班班主任　　九、竞赛形式　　各班10名代表参与活动，采取每次两班对决，两班候场的形式。具体为一1班对一2班;一3班对一4班候场，依此类推。由班主任带领队员进入赛场。　　1、必答题：每个班选一名代表抽题，由抽出星星题库的代表队先回答，本班队员举花球回答，并在2分钟之内尽可能回答出更多的题目，每答对一题记10分。答错或不答均不加分。　　2、附加题：当两队出现并列时，会从题库外选风险题由两队抽取并回答。每题20分，答对加20分。答错或不答不加分　　3、 主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。　　4、选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。　　十、颁奖：取比赛胜出的6个班级，颁发集体奖状。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）　　　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及小组合作，普及低学段学生的科学知识，提升科学素养和应用能力。　　二、参与年级：一年级、二年级　　三、活动时间：2018年5月14日下午　　四、活动地点：教学楼大厅前面的空地上　　五、座位安排：左右两侧各10套桌椅围成两个弧形呈苹果状，相对而坐，间隔10米。　　六、主持人：二年级学生两名。　　七、场地布置及相关工作人员　　现场负责人：张璐、体育实习生一名（指引比赛班级到位，安排候场）　　音响：杨五（需要无线话筒5只、音响一套）　　成绩统计：老师2名（刘勤钰记分、耿春凤计时）　　摄影：姚慧　　现场布置：张璐（带支架小黑板、粉笔、黑板擦、秒表1个、笔、本子、海报一张、桌子22张、椅子22把，花球20个，抽题箱一个）　　八、现场纪律：各班班主任　　九、竞赛形式　　各班10名代表参与活动，采取每次两班对决，两班候场的形式。具体为一1班对一2班;一3班对一4班候场，依此类推。由班主任带领队员进入赛场。　　1、必答题：每个班选一名代表抽题，由抽出星星题库的代表队先回答，本班队员举花球回答，并在2分钟之内尽可能回答出更多的题目，每答对一题记10分。答错或不答均不加分。　　2、附加题：当两队出现并