8年级体育与健康课接力跑优秀教案.docxVIP

8年级体育与健康课接力跑优秀教案　　一． 教学任务　　1学会接力跑的几种传接棒技术　　2发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力　　3培养学生团结协作、善于思考、勇于拼搏的精神　　二． 教学内容　　〈1〉 学习立棒式传接棒　　〈2〉 30米迎面接力　　三． 教学理念　　本课以〈〈体育与健康课程标准〉〉和〈〈体育与健康〉〉初二课本为依据，结合学生的兴趣和爱好，采用集中讲解，分组对抗比赛的教学方法，激发学生的运动兴趣与参与意识，在运动中掌握技术，增进身心的健康发展，同时引导学生树立正确的竟争与合作观念。　　四． 学生分析　　初中学生的特点是好表现自己、争强好胜、喜欢集体活动及游戏，本课内容具有简单化，生动化和娱乐化的特点，而且适用性、兴趣性较强，能够保证所有学生得到参与和锻炼，充分体现了以学生为主体、教师为主导的体育课新理念。　　五． 教学目标　　1．运动参与：全班学生能积极参与教学活动，并认真完成教学内容。　　2．运动技能：〈1〉大约98%的学生能基本掌握所学的技术要领　　 〈2〉大约90%的学生能熟练掌握和运用技术　　3．身体健康：发展学生的基本活动能力和身体素质　　4．心理健康：培养学生的集体荣誉感，体验成功的乐趣。　　5，社会适应：培养学生的意志品质，养成团结协作的精神　　六． 教学流程　　课的内容：〈1〉学习立棒式传接棒〈2〉30米迎面接力　　开始部分：〈1〉体育委员整队，清点人数，向教师报告。　　 〈2〉教师宣布本次课的内容及有关要求。　　 〈3〉安排见习生活动。　　准备部分：〈1〉中速跑500米。〈一路纵队，绕田径场二圈〉　　 〈2〉集中成体操队形，由教师领做徒手操一套：　　基本部分： 1教师提问：接力跑传接棒有那些方法？教师引导学生思考，并与之交流。　　2导入课题：教师讲解、示范立棒式传接棒的技术要领，并与学生共同交流练习。　　3学生自由分组，教师引导学生采用原地、走、慢跑、中跑等方法自行练习，教师巡回指导和督促。　　4教师集中学生提议：进行30米的迎面接力比赛?并将学生分成人数相等的二组，每组男、女人数相等。　　a. a教师组织安排，见习生和教师担任裁判工作。　　b. b比赛采用三战二胜制，　　 c要求：遵守规则，服从裁判，公平比赛。　　5运动负荷预计：平均脉搏125±5，练习密度45±5%　　结束部分：〈1〉集合整队，放松活动。　　 〈2〉小结。　　 〈3〉收器材，解散。　　　　一． 教学任务　　1学会接力跑的几种传接棒技术　　2发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力　　3培养学生团结协作、善于思考、勇于拼搏的精神　　二． 教学内容　　〈1〉 学习立棒式传接棒　　〈2〉 30米迎面接力　　三． 教学理念　　本课以〈〈体育与健康课程标准〉〉和〈〈体育与健康〉〉初二课本为依据，结合学生的兴趣和爱好，采用集中讲解，分组对抗比赛的教学方法，激发学生的运动兴趣与参与意识，在运动中掌握技术，增进身心的健康发展，同时引导学生树立正确的竟争与合作观念。　　四． 学生分析　　初中学生的特点是好表现自己、争强好胜、喜欢集体活动及游戏，本课内容具有简单化，生动化和娱乐化的特点，而且适用性、兴趣性较强，能够保证所有学生得到参与和锻炼，充分体现了以学生为主体、教师为主导的体育课新理念。　　五． 教学目标　　1．运动参与：全班学生能积极参与教学活动，并认真完成教学内容。　　2．运动技能：〈1〉大约98%的学生能基本掌握所学的技术要领　　 〈2〉大约90%的学生能熟练掌握和运用技术　　3．身体健康：发展学生的基本活动能力和身体素质　　4．心理健康：培养学生的集体荣誉感，体验成功的乐趣。　　5，社会适应：培养学生的意志品质，养成团结协作的精神　　六． 教学流程　　课的内容：〈1〉学习立棒式传接棒〈2〉30米迎面接力　　开始部分：〈1〉体育委员整队，清点人数，向教师报告。　　 〈2〉教师宣布本次课的内容及有关要求。　　 〈3〉安排见习生活动。　　准备部分：〈1〉中速跑500米。〈一路纵队，绕田径场二圈〉　　 〈2〉集中成体操队形，由教师领做徒手操一套：　　基本部分： 1教师提问：接力跑传接棒有那些方法？教师引导学生思考，并与之交流。　　2导入课题：教师讲解、示范立棒式传接棒的技术要领，并与学生共同交流练习。　　3学生自由分组，教师引导学生采用原地、走、慢跑、中跑等方法自行练习，教师巡回指导和督促。　　4教师集中学生提议：进行30米的迎面接力比赛?