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2018版高考地理大一轮复习第十四章域生态环境建设新人教版
PAGE PAGE 1第十四章 区域生态环境建设读考纲·析考情·明考向考纲解读全国卷五年考题统计题型备考指南考纲下载核心知识点区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施荒漠化的成因,荒漠化的防治措施2014课标Ⅰ,36(2)、(3)、(4)题,18分2013课标Ⅱ,36(1)、(3)题,14分综合题命题重点:1.以区域图为载体,利用图中经纬网定位,结合图中降水量等信息,考查区域荒漠化原因、危害以及防治措施。2.常结合示意图或统计材料,考查森林在不同区域环境下的生态效益或者考查森林对地下水及生物的影响。考查形式:多以综合题形式考查,难度系数在0.6左右,分值为8分左右。热点探究:西北地区、南美热带雨林。森林的环境效益,热带雨林被破坏的原因、危害和保护措施2016课标Ⅲ,36(3)题,6分2014课标Ⅰ,7~9题,12分2013课标Ⅱ,37(3)、(4)题,10分选择题综合题第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例学习目标定位知识体系预览1.识记:荒漠化的概念、形成原因和治理措施。2.理解:不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其防治措施。3.应用:针对不同区域的荒漠化问题,提出其合理的防治措施。考点一 荒漠化的含义及形成[核 心 知 识 再 现]1.认识荒漠化(1)含义:发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的一种土地退化现象。(2)主要成因:荒漠化是气候变异等自然因素和人类过度的经济活动相互作用的产物。(3)主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。 沙漠化与荒漠化有何区别?提示 沙漠化与荒漠化是两个不同的概念。沙漠化是属于荒漠化的一种形式,它是指单纯在风力作用下引起的沙质荒漠化。而荒漠化主要是指在干旱、半干旱和一些半湿润地区,生态环境遭受破坏后造成土地生产力衰退或丧失而形成荒漠或类似于荒漠景观的过程。2.干旱为主的自然特征(1)西北地区的东西差异示意图植被景观荒漠荒漠草原温带草原年降水量50 mm以下←200 mm以下←400 mm以下土地生产能力自东向西土地的自然产出和载畜量逐渐减少(2)西北地区生态环境的脆弱性(3)导致荒漠化的主要自然因素:气候异常使脆弱的生态环境失衡。3.荒漠化的人为因素4.不同历史时期的荒漠化(1)古代:人们对河流上游地区过度开垦,破坏固沙植被,大部分古绿洲相继被迫放弃。(2)近代:北方农牧过渡地带大规模移民开垦,人口剧增,迫于生计,农垦规模扩大,直接加剧荒漠化。(3)现代:迫于人口压力和管理失误,荒漠化趋于严重。 什么是次生盐渍化,主要分布在我国哪些地区?提示 次生盐渍化是指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤盐渍化过程,主要发生在蒸发旺盛而地下水位较高的地区,在我国西北、华北和东北的部分地区都有分布。[高 分 素 养 提 升](2017·吉林调研)下图为非洲大陆荒漠化示意图。读图,完成(1)~(2)题。(1)非洲荒漠化严重区主要出现在( )A.热带雨林带 B.热带草原带C.热带荒漠带 D.亚热带常绿硬叶林带(2)造成非洲荒漠化的主要人为原因有( )①人口增长——荒漠化面积与人口密度呈正相关②过度砍伐——大约600万公顷的森林遭到砍伐③过度放牧——大约2.4亿公顷的草场遭到破坏④过度开垦——耕地面积扩大是荒漠化的首要因素A.①③ B.②③ C.①④ D.②④解析 第(1)题,注意阅读图例,联系非洲自然带的分布可知,热带草原带是非洲荒漠化严重的地区。第(2)题,从图中可以看出,人口密度越大,荒漠化的面积越大,二者呈正相关;过度放牧是荒漠化扩大的首要因素;从柱状图可以看出,大约2.4亿公顷的草场遭到破坏。答案 (1)B (2)A1.荒漠化的含义及类型2.荒漠化的成因(以我国西北地区为例)我国西北地区土地荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果。干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁;气候异常使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素,而人为因素大大加速了土地荒漠化这一过程的发展,并且常常起着决定性的作用。具体分析如下: 判断一个地区主要生态环境问题为荒漠化的方法一看位置,经纬度位置在四个沙漠带中。二看年降水量,年降水小于400 mm的地区易发生荒漠化。三看土地覆被和利用类型,土地覆被类型以沙地为主的地区,土地利用中草地减少,耕地增多等可引起荒漠化。四看地形,地形崎岖,若植被破坏,易造成水土流失,形成“石漠化”。[真 题 考 向 探 究]考向一 沙丘土壤含水量状况分析(2016·海南地理)下图示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。据此完成(1)~(3)题。(1)该固定沙丘( )①浅层土壤含水量低 ②深层土壤含水量低 ③6~8月土壤含水量低 ④
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