初中体育《快速跑》单元教学设计以及思维导图.docVIP

快速跑 初中四年级 所需时间 4课时 主题单元学习概述 ??? 快速跑是以最快的速度跑完规定距离，发展速度素质的教学内容。快速跑不仅是发展灵敏、速度、力量等体能的有效手段，而且是培养学生自信、果敢等良好心理品质的有效手段。同时，它作为人类的基本活动能力之一，在日常生活中，特别是在进行一些积极性身体活动或躲避灾难等方面，都有着极为重要的意义。根据课程标准和本校体育课程整个教学规划，制定九年级第一学期跑的单元教学流程，共4课次。通过本次课的学习，以激发学生学习兴趣，使学生主动学习，发展学生反映能力、速度、力量等身体素质，使学生能掌握体育锻炼的基本知识和技能。在本单元的教学中，遵循从易到难，循序渐进的原则。本单元共分为三个专题。专题一：快速跑的运动能力:“蹲踞式”起跑； 专题二：学习加速跑技术；专题三：全程跑技术，注意步幅和步频。 学习重点：正确掌握起跑、加速跑，全程跑的基本技术； 学习难点：提高快速跑能力的锻炼方法。 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能：使学生初步掌握快速跑途中跑技术，发展身体协调性和灵敏性，提高加速跑能力。 过程与方法：通过学习练习互相观察、探索研究知道步频、步幅与跑速关系并了解自己技术特点。 情感态度与价值观：通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；培养学生积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。 ? 对应课标 1、认知目标;