南郑2017年高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容A3教案新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 3第七章 现代生物进化理论 7.2 现代生物进化理论的主要内容A3教学目标一、知识与技能举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。二、过程与方法体验生物进化过程，运用生物进化观点解释一些生物现象。三、情感、态度与价值观形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念学生准备：搜集有关生物多样性及其成因的资料。教学过程教学内容教师组织和引导学生活动教学意图第3课时三、共同进化与生物多样性的形成问题探讨导入展示生物多样性的图片，生物与生物、生物与无机环境、生命的进化历程等图片，引导组织学生回答。思考讨论。激发学生探究问题的欲望。一、共同进化〖问〗什么是共同进化？1．共同进化的概念：______________________________________________________________思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？2．什么是“精明的捕食者”策略_____________________________________________________________________________________形成〖问〗生物圈的形成是__________________与______________的结果，是___________________的产物。阅读教材，讨论交流观点，解决问题。通过自主、合作和探究式的学习方式，在获取知识的同时