六下Project2教案(新安小学).docVIP

6B Project2 A travel book教案主备人：骆爱林 审核人：尹爱林教学内容：Project2 A travel book （The first period）教学目标：1.能熟练掌握5-8单元的重点词汇句型以及语法知识。2.能灵活运用5-8单元的日常交际用语。教学重、难点：熟练掌握5-8单元的重点词汇句型以及语法知识。课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT教学过程：教学步骤教学过程修订栏Step1Step2Step3Step4Step5复习反馈 1. Read the main words from Unit5 to Unit8 correctly.2.Read the main sentences from Unit5 to Unit8 correctly.（回忆单词句型。给5分钟时间背诵回忆）理解运用训练图片导入教师安排学生课前在网络上搜索有关图片，在课上和大家一起分享。同桌合作问答，复习Unit5-8词汇、句型及交际用语。 合作学习1. 以不同的形式复习第五至第八单元的Story time， 如：讲故事接龙、根据提示词、表格或图片复述课文等。2. 听写第五至第八单元的部分重要词汇。如：Children’s Day, begin, end, clown, appear, balloon, put on, country, will, learn, welcome, visitor, like, month, find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover, Australian football, exciting, Sydney, for example, London, Oxford, Big Ben, London Eye, Tower Bridgego back to, how long, photo, travel, summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei, traveler, travel around the world, different dream, future, tooth, take care of, scientist, artist, care about, astronaut, spaceship, football player, World Cup, dancer, pianist, come true, brave, paint巩固新知Read the “Story time” from Unit5 to Unit8.Homework1.Read and Act the “Story time” from Unit5 to Unit8 in roles or in groups.板书设计： 教后反思：6B Project2 A travel book教案主备人：骆爱林 审核人：尹爱林教学内容：Project2 A travel book （The second period）教学目标：1.介绍自己最喜爱的城市。2.用照片或图片制作一本旅行手册。3.通过思考、讨论、交流和合作，介绍自己最喜欢的城市。教学重、难点：通过思考、讨论、交流和合作，介绍自己最喜欢的城市。课前准备（教具、活动准备等）：挂图，卡片，PPT教学过程：教学步骤教学过程修订栏Step1Step2Step3Step4Warm up.1.利用图片，复习有关城市和国家的名词。教师用PPT呈现中外著名城市的图片，要求学生迅速说出城市名称和所有国家。2.头脑风暴，复习城市的著名旅游景点。3.个人活动，选择自己最喜欢的城市。教师安排学生选择一个自己喜欢的城市，查阅资料，制作信息卡，完成活动步骤A。4.介绍自己最喜欢的城市，完成活动步骤B。Work in pairs.教师要求小组成员分工合作，将小组内每个学生喜欢的城市照片或图片贴在卡纸上，然后将卡片信息写下面，并加以美化和修饰，最后做成旅行手册，完成活动步骤C。Do show-and-tell1.介绍小组旅行手册。S： Beijing is my favorite city. It’s the capital of China. It’s hot in summer and cold in winter. In Beijing, you’ll see many interesting places like the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum and