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英语教研组工作计划　　（1-3年级）　　一、指导思想　　本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位教师的教研工作水平。　　二、主要工作　　（1）重视理论学习，提高理论素养　　本学期继续组织组内教师积极学习英语教育理论，用先进的教学理论指导教师的教学，强调理论联系实际。　　（2）狠抓教学常规　　1.课堂教学　　课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满，注重培养学生的创新能力，并能积极运用多样的教学用具，让学生能在玩中学。　　2.集体备课　　本学期继续开展各年级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过讨论、分析、比较等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学氛围更加活跃，教学效果更加优良。　　3.作业批改　　继续按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效控制作业总量。　　4.培优辅差　　本学期积极开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成绩。本组教师应当认真分析所教班级，根据学生层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高学生成绩努力。　　（3）丰富课外活动，激发学习兴趣　　本学期继续在各年级开展丰富多彩的英语活动，力求在学习的同时给予学生展现自我的机会，并以此为契机不断提高学生的学期兴趣，让学生想学，要学。　　三、工作安排　　九月：　　1、制定教学计划和进度　　2、进行第一次英语教研组活动　　3、检查备课，教学常规检查　　4、按计划定出英语教研课　　十月：　　1、教研组活动，集体备课　　2、英语教研课　　3、三年级英语整班书写比赛　　十一月：　　1、教研组活动，集体备课　　2、英语教研课　　3、二年级单词默写比赛　　4、制订期中复习计划 ，进行期中复习，期中测试。　　十二月：　　1． 教研组活动，集体备课　　2． 英语教研课　　一月份：　　1、教研组活动，集体备课　　2、一年级单词认读比赛　　3、做好期末考试的考试和统计分析工作。　　4、制定复习计划，总结教研组工作　　（1-3年级）　　一、指导思想　　本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位教师的教研工作水平。　　二、主要工作　　（1）重视理论学习，提高理论素养　　本学期继续组织组内教师积极学习英语教育理论，用先进的教学理论指导教师的教学，强调理论联系实际。　　（2）狠抓教学常规　　1.课堂教学　　课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满，注重培养学生的创新能力，并能积极运用多样的教学用具，让学生能在玩中学。　　2.集体备课　　本学期继续开展各年级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过讨论、分析、比较等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学氛围更加活跃，教学效果更加优良。　　3.作业批改　　继续按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效控制作业总量。　　4.培优辅差　　本学期积极开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成绩。本组教师应当认真分析所教班级，根据学生层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高学生成绩努力。　　（3）丰富课外活动，激发学习兴趣　　本学期继续在各年级开展丰富多彩的英语活动，力求在学习的同时给予学生展现自我的机会，并以此为契机不断提高学生的学期兴趣，让学生想学，要学。　　三、工作安排　　九月：　　1、制定教学计划和进度　　2、进行第一次英语教研组活动　　3、检查备课，教学常规检查　　4、按计划定出英语教研课　　十月：　　1、教研组活动，集体备课　　2、英语教研课　　3、三年级英语整班书写比赛　　十一月：　　1、教研组活动，集体备课　　2、英语教研课　　3、二年级单词默写比赛　　4、制订期