2017届九年级政治下学期复习讲学稿（九年级学习主题12政治、经济、文化建设）（无答案）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1江苏省南京市溧水区2017届九年级政治下学期复习讲学稿（九年级 学习主题12 政治、经济、文化建设）学习主题12：政治、经济、文化建设九年级（第6-8课）一、考点点击考试内容能级要求教材位置了解理解应用依法治国√九第6课宪法是国家的根本大法√九第6课积极参与政治生活√九第6课自觉维护国家安全、荣誉和利益√九第3、6课我国现阶段基本经济制度和根本政治制度√九第6-7课实现共同富裕√九第8课社会主义精神文明建设√九第8课二、知识详解考点1．依法治国。（应用）1．依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。2．依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据。3．依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。4．依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政。5．生活在法治国家里，人人都要自觉学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。考点2．宪法是国家的根本大法。（了解）1.宪法是国家的根本大法，是因为：（1）从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题。（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。2、宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。①宪法是其他法律的立法基础和立法依据；普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。普通法律是 “子法”，宪法是“母法”。②宪法具有最高的法律效力。普通法律不得与宪法的原则和规定相违背，否则无效。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。考点3．积极参与政治生活。（理解）1．公民应积极行使政治权利，参与政治生活。2．公民应依法行使政治权利——建议权和监督权。（1）建议权、监督权：对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出建议；对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利；发现国家机关及其工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。（2）行使建议权，监督权的渠道：如①通过人大代表直接向人大常委会反映；②采用书信，电子邮件，电话，走访等形式向有关部门举报或反映；③通过媒体（电视，广播，报纸）进行监督。（3）正确行使建议权、监督权。①要在法律允许的范围内正确行使；②要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；③不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。考点4．自觉维护国家安全、荣誉和利益。（应用）维护国家安全是公民应尽的义务。（1）国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。考点5．我国现阶段基本经济制度和根本政治制度。（了解）1．现阶段我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（1）这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。（2）公有制是我国社会主义经济制度的基础。2．现阶段我国的根本政治制度：人民代表大会制度。（1）各级人民代表大会是国家权力机关。（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有修改宪法、监督宪法的实施、立法权、任免权、重大事项决定权、监督权等。考点6．实现共同富裕。（理解）1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。2.实现共同富裕是一个过程：只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。3.在我国，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切创造社会财富的源泉充分涌流。考点7．社会主义精神文明建设。（理解）1.发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。2. 建设社会主义精神文明（即发展先进文化）（1）发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。（2）发展社会主义文化的根本要求和根本保证：牢牢把握先进文化的前进方向。（2）内容包括：思想道德建设和教育、科学、文化建设①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。（3）根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（4）有效形式；精神文明创建活动3. 青少年应积极参与精神文明创建活动。三、常见现象依法治国：法律、法规制定或出台；政府有关部门行使职权；政务、事务公开；征询意见