初中英语教学论文 浅析初英语任务型教1.docVIP

浅析初中英语任务型教学内容摘要:《国家英语课程标准》建议在英语课堂教学中,尽量采用任务型的教学途径.本文简析了任务型教学的理论,及运用到初中英语课堂教学的实践和思考.任务型教学是英语课堂中实施素质教育的有效途径.?在英语教学中积极运用任务型教学,将有利于提高初中英语教学的水平,提高学生运用语言的交际能力. 关键词:?任务型教学;任务;人本. 作为我国英语课程改革的里程碑式的文件,《英语课程标准》(实验稿)为基础英语课程改革确立了明确的方向和目标,对英语教学具有重要的指导意义.?课标突破了学科本位的思想,课程目标的确定以学生的全面发展为基本出发点,通过践行以人为本的教育理念,意在还孩子一个多彩的生活,通过外语教育培养完善的人.?与以往教学大纲相比,新课标赋予英语课程双重任务,即英语教学过程不仅教会学生掌握知识技能,还要发展学生个性和提高人文素养,要为学生的终身学习和发展打下良好的基础,体现了英语课程的工具性和人文性的统一. 国家《英语课程标准》明确指出:提高任务型教学模式,把综合语言能力的培养落实在教学过程中,倡导体验,实践,参与,交流和合作的学习方式.几年来,任务型教学作为一种新的教学途径进入国内英语课堂.作为英语教学工作者,笔者通过一段时间的英语教学实际运用,从中感受颇深.为了体现课程的工具性和人文性的统一,提高初中英语任务型教学模式,笔者认为,英语教师要有以下几个层面的