中班科学教案电动玩具.docVIP

中班科学教案：电动玩具活动目标：1、喜爱玩各种电动玩具，能探索发现共同特征。2、知道电池在电动玩具中的作用，学习正确安装电池的方法。3、懂得废旧电池会污染环境，要及时回收，爱惜玩具。　活动准备：　　幼儿人手一个电动玩具、各种型号电池、正负极图片。　活动进程：　　一、创设情境，引起兴趣。　　1、师：“小朋友，今天猫头鹰博士邀请我们去它的电动城玩，想去吗？那我们就出发吧！”　　2、带幼儿参观后，出示猫头鹰：“小朋友，你们好，欢迎你们到我的电动城来玩，刚才的玩具都看到了吗？现在请你选一件自己喜欢的玩一玩，不过，玩过以后，要来告诉我，你玩的是什么？它会怎么样？还有，玩得时候请你们爱护它们，好吗？”　　3、 幼儿分散按意愿玩，教师巡回指导，提示幼儿进行观察。　　二、寻找电池。　　1、 请小朋友来说说，你玩的是什么？它会怎么样？（请3~5名幼儿讲）如“我玩的是××，它会亮（走、响、动……）。　　2、 小朋友们观察得真仔细，发现玩具会亮、会响、会动，它们可真好玩。可它们为什么有的能动、有的能响呢？（幼儿互相发表自己的想法）　　3、 幼儿自由操作，寻找电池：请你们在玩具身上找找看，是谁供给它们电，使它们动的？　　提问：你发现了什么？（幼儿讲述操作结果）4、小朋友都认为电池能供电给玩具让它们动，电池真的能供电吗？我们来试试，如果把电池拿掉，看看它还会不会动了？　　5、 幼儿自由操作，取出电池试试。