奇妙的图层（教材分析与教学设计）.docxVIP

七下第七课 奇妙的图层教材分析：本课在前一课图像处理起步作品图基础上，引入其他图片素材，对原作品图进行拼接处理，形成新的作品图。在这个任务过程中，初步接触“图层”概念及图层的基本操作，通过设置画布大小进行画面尺寸的调整，再用“复制”、“粘贴”的方法，从外部文件引入其他素材图片等操作。本堂课以“图层的基本操作”为教学重点。“演示文稿封面”的制作是对图层基本操作的巩固练习，也是整册教材的系统组成部分，在制作过程中，又渗透了“画布大小的设置”、“复制图片素材”等内容的教学。“画布大小设置”中对“图像的定位”是本节课教学的难点。教学目标设计： 1. 学会对图层进行新建、删除、重命名、隐藏等操作。 2. 能合理地设置图片画布大小，使其符合演示文稿的背景图尺寸要求。 3. 会采用复制和粘贴的方法从外部文件引入素材图片。教学环节设计：设置两个前后呼应的点引入：“世界那么大，我想去看看。”引出话题：旅游、拍照、图片处理。收尾：“世界那么大，我想去看看。”激发学生的学习热情。图层讲解时的实物演示直接使用演示文稿封面，讲解完成后，将作品展示在黑板上，作为演示文稿封面制作时分析用，学生就有会有直观的了解，也为后来学生完成“任务3”提供参考范例。教学过程设计：1.图层的概念和图层的基本操作讲解：图层的概念、图层的移动、重命名、图层面板的隐藏与显示提示：新增图层、删除图层尝试：图层的隐藏与显示、锁定与解锁、