义务教育2011新课标版第5章生态系统及其稳定性(新人教版必修3)3.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2011新课标版第5章生态系统及其稳定性(新人教版必修3)3.doc

2011新课标版第5章 生态系统及其稳定性(新人教版必修3)3 一、选择题 1.从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是(  ) A.使用除草剂或人工除草 B.使用农药消灭害虫 C.温室种植时,降低夜间的温度 D.喷洒适宜浓度的生长素 2.下图表示一个能够自我维持稳定的生态系统必须满足的条件,则字母X最可能代表 (  ) A.生物因素 B.共生关系 C.非生物因素 D.物质循环 3.如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中(  ) A.M代表光能,N代表热能,P代表无机盐、CO2 B.共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多 C.图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%~20% D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性 4.下列事例中,属于恢复力稳定性的是(  ) A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的

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