义务教育第四章综合检测.docVIP

第四章综合检测时间120分钟，满分150分。一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1．点B是点A(1,2,3)在坐标平面yOz内的射影，则|OB|等于(　　)A.eq \r(14)　　　　　　　　　 B.eq \r(13)C．2eq \r(3) D.eq \r(11)[解析]　B点坐标为(0,2,3)，∴|OB|＝eq \r(02＋22＋32)＝eq \r(13).∴应选B.2．若方程x2＋y2－x＋y＋m＝0表示圆，则实数m的取值范围为(　　)A．m＜eq \f(1,2) B．m＜0C．m＞eq \f(1,2) D．m≤eq \f(1,2)[答案]　A[解析]　(－1)2＋12－4m＞0，∴m＜eq \f(1,2)，故选A.3．圆x2＋y2＋2x－4y＝0的圆心坐标和半径分别是(　　)A．(1，－2)，5 B．(1，－2)，eq \r(5)C．(－1,2)，5 D．(－1,2)，eq \r(5)[答案]　D[解析]　圆的方程化为标准方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝5，则圆心是(－1,2)，半径为eq \r(5).4．直线l：y＝k(x＋eq \f(1,2))与圆C：x2＋y2＝1的位置关系是(　　)A．相交或相切 B．相交或相离C．相切 D．相交[答案]　D[解析]　方法一：圆C的圆心(0,0)到直线y＝k(x＋eq \f(1,2))的距离d＝eq \f(|\f(1,2)k|,\r(k2＋1))，∵d2＝eq \f(\f(1,4)k2,k2＋1)＜eq \f(1,4)＜1，∴所判断的位置关系为相交．方法二：直线l：y＝k(x＋eq \f(1,2))过定点(－eq \f(1,2)，0)，而点(－eq \f(1,2)，0)在圆C：x2＋y2＝1内部，故直线l与圆C相交．5．圆x2＋y2＋ax＝0的圆心到y轴的距离为1，则a＝(　　)A．－1 B．±1C．－2 D．±2[答案]　D[解析]　∵圆心坐标为(－eq \f(a,2)，0)，∴|－eq \f(a,2)|＝1，∴a＝±2.6．圆C1：x2＋y2＝r2与圆C2：(x－3)2＋(y＋1)2＝r2(r＞0)外切，则r的值为(　　)A.eq \f(\r(10),2) B.eq \f(\r(5),2)C．5 D．10[答案]　A[解析]　圆C1与圆C2的圆心坐标分别为(0,0)，(3，－1)，则圆心距d＝eq \r(10)，故2r＝eq \r(10)，r＝eq \f(\r(10),2).7．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，eq \r(3))处的切线方程为(　　)A．x＋eq \r(3)y－2＝0 B．x＋eq \r(3)y－4＝0C．x－eq \r(3)y＋4＝0 D．x－eq \r(3)y＋2＝0[答案]　D[解析]　∵点(1，eq \r(3))在圆x2＋y2－4x＝0上，∴点P为切点，从而圆心与P的连线应与切线垂直．设切线的斜率为k，又∵圆心为(2,0)，∴eq \f(0－\r(3),2－1)·k＝－1，解得k＝eq \f(\r(3),3)，∴切线方程为x－eq \r(3)y＋2＝0.8．(2012－2013·江苏苏州模拟)若直线x－y＝2被圆(x－a)2＋y2＝4所截得的弦长为2eq \r(2)，则实数a的值为(　　)A．－1或eq \r(3) B．1或3C．－2或6 D．0或4[答案]　D[解析]　由半径、半弦长、圆心到直线的距离d所形成的直角三角形，可得d＝eq \r(2)，故eq \f(|a－2|,\r(2))＝eq \r(2)，解得a＝4，或a＝0.9．(2012～2013·北京东城区高三期末检测)直线l过点(－4,0)，且与圆(x＋1)2＋(y－2)2＝25交于A，B两点，如果|AB|＝8，那么直线l的方程为(　　)A．5x＋12y＋20＝0B．5x－12y＋20＝0或x＋4＝0C．5x－12y＋20＝0D．5x＋12y＋20＝0或x＋4＝0[答案]　D[解析]　由题意，得圆心C(－1,2)，半径r＝5，当直线l的斜率不存在时，直线l的方程为x＋4＝0，解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?x＋1?2＋?y－2?2＝25，,x＋4＝0，))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－4，,y＝－2))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－4，,y＝6，))即此时与圆C的交点坐标是(－4，－2)和(－4,6)，则|AB|＝8，即x＋4＝0符合题意；当直线l的斜率存在时，设直线l的方程为y＝k(x＋4)，即kx－y＋4k＝0，圆心C到直线l的距离d＝eq \f