浅谈一年级小学生日常行为习惯培养.docVIP

浅谈一年级小学生日常行为习惯培养 　　【摘要】培养小学生良好行为习惯，要讲究方式、方法，从生活小事做起，要持之以恒。小学生就如一张白纸，你想画什么，怎么画，只要你想好了就可以画。有一句谚语：播种行为就收获习惯，播种习惯就收获性格，播种性格，就收获命运。而日常行为习惯又是一切习惯中的基础，一年级小学生的日常行为习惯更是基础中的基础。培养一年级小学生良好日常行为习惯是巨大工程中的重点奠基工程。如CCTV-3中的一则广告，一位年轻的母亲，为了使她的女孩养成使用筷子吃饭的习惯，不断地鼓励孩子，使孩子使用筷子吃饭的习惯，发扬中华文化传统的美德。那么到底应该如何培养一年级小学生良好的日常行为习惯呢？以下是我的做法： 　　【关键词】行为 性格 习惯 培养 　　一、告诉一年级小学生良好的日常行为习惯的重要性 　　日常行为习惯有好的，也有坏的。好的养成了，一辈子受用，坏的养成了，一辈子吃亏，想改也不容易。所以，小学生良好的日常行为习惯要从一年级就抓起，要让他们知道养成好习惯的重要性。 　　二、逐步培养，从最简单的做起 　　万丈高楼平地起，良好的日常行为不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。 　　1、养成良好的坐姿习惯 　　一个人坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有益处。要让学生从一年级起就逐步养成良好的坐