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浅谈中职会计专业校本教材研发必要性 　　摘要：中职会计专业校本教材的研究和开发有利于提高学生的学习动力，从而提升学生的自信心，使学生真正做到“要我学”到“我要学”的转变；能够真正促进会计专业教师的教学改革，与时俱进，为社会培养出更具有实力的劳动者。 　　关键词：会计专业；校本教材；与时俱进；教学改革 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0117-02 　　课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。职业学校教育目标一经确定，就必须研究、开发、构建一个紧贴教育目标的课程体系。科学合理的、能够实现教育目标的课程体系，是一个全面的、灵活的、能够获得较大效益的课程方案。长期以来，教师的主要任务不是开发课程，而是根据课程选用教材，然后熟悉教材、讲解教材，对学生的需求和社会的变化都关心很少，大部分教师把教学简单地理解为“教书”，多年来一本书教得倒背如流，但随着中等职业学校会计专业教学新标准执行工作的推进，原有的教育理念发生了根本变化，面对职业岗位（或岗位群）的综合性教学任务，一些教师由于缺乏职业技能，难以胜任，在课堂教学中，远离工作实际。所以，在新形势下，对教师的敬业精神、专业技术要求较高的会计专业校本教材的研究与