铜山县优秀教学干部评选细则.docVIP

PAGE PAGE 3铜山县中小学优秀教学干部评选办法为进一步规范我县中小学优秀教学干部评选工作，激励广大中小学干部教育教学管理的积极性、主动性、创新性，加快铜山县优秀教学干部精英团队建设，全面提高全县中小学教育教学管理水平，特制定本办法。第一条　评选原则从我县教育事业发展和校干队伍建设的需要出发，坚持高起点、严要求、重实效的原则，采取公平竞争、择优遴选、滚动培养的动态管理模式。 第二条 评选范围和对象全县普通中学、小学、民办学校的现任校长、业务副校长、小学中心校业务主任、教导主任（副主任）、教科室主任（副主任）、年级主任等。第三条 评选条件“优秀教学干部”是我县为表彰优秀的中小学校干而设立的一种具有先进性、示范性的称号。优秀教学干部应是师德的表率，育人的模范，教育教学管理的专家。县优秀教学干部应具备以下条件：1、忠诚人民的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，遵守国家法律法规；有强烈的事业心、责任感和奉献精神，品德高尚，公正廉洁，作风民主，团结协作，深得教职工信任。2、有较高的理论素养，遵循教育规律办学，教育教学和教育管理理念先进，坚持民主管理，以法治校，学校管理工作有特色，有成效。有改革创新精神，积极实施素质教育，努力推进教育教学改革和学校管理改革，近一年来，学校管理经验被县级及以上教育行政部门认可并推广 (在全县同类学校中起示范作用) 。3、有较高的学术水平和较强的科研能力，对学校教育教学和管理工作有较系统深入的研究，成果突出，学校有县级及以上立项课题。近一年来，作为第一作者在县级及以上教育教学、学术刊物上公开发表（或获奖、经验介绍）过有较高学术水平的论文。4、有突出的实绩，所主持工作的学校教育教学质量和管理水平较高，办学特色鲜明，改造或扶持薄弱学校成绩突出。任职以来，学校获得年度县教学质量评估奖，教学质量在全县同类学校中处于领先地位。5、在培养教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面成绩显著，近一年来，学校所指导、培养的教师中至少有5人获得县级及以上课堂教学奖、论文奖等，并取得突出教学成果，或有教研成果发表(县级及以上)。第四条 推荐名额分配凡具备条件的中小学教学干部，不受名额限制，均可上报。第五条 推荐评选程序 (一)县教育局成立“铜山县优秀教学干部评审委员会”，负责各项评审工作。 (二)在认真组织学习文件领会政策的基础上，由学校对照条件提出推荐建议名单。学校组织被推荐者向全校教师公开述职，进行民意测评。组织民意测评时，人数应不少于本校教职工总数的4/5。同意票数均须超过2/3方可推荐。民意测评通过者，经公示无异议后，由学校向县教育局正式推荐。(三) “铜山县优秀教学干部评审委员会”根据评选条件，对正式推荐人选逐个进行全面考核，主要通过召开座谈会、组织专家听课、查看备课和听课记录、个别谈话、调查访问、民意测评、查阅资料等方式进行考核审查，并经公示(一周)无异议后，由县教育局局委会研究确定，并报人事科备案。(四)被评为“铜山县优秀教学干部”的，授予称号，颁发证书，给予表彰奖励。第六条 评选的政策要求(一)校干任职期间出现下列情况之一的，取消申报资格：1、向学生、家长或他人索要收受礼品或钱物的；2、体罚、变相体罚学生，或有侮辱、歧视学生言行的；3、参加赌博以及迷信活动的；4、擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品，擅自设立收费项目或提高标准的； 5、年度考核基本合格及以下或受过处分的； 6、伪造学历、学位、资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假行为的； 7、任职期间学校或本人有其它 “一票否决”违规行为的。(二)推荐评选过程中，凡涉及到聘期、获奖、论文发表等时间计算，均以一学年，即学年开始至结束时间为准。第七条 评选工作的组织领导(一)各单位要切实加强组织领导，严格坚持标准，按照评选程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量。 (二)县成立的“铜山县优秀教学干部评审委员会”，由教育行政部门领导、相关科室负责人等有关人员组成。评审委员会人数不少于5人。(三)凡在申报工作中弄虚作假，提供假学历、假证明、假材料的，一经发现，取消其评审推荐资格，并追究当事人及有关责任人责任，视情节给予相应处分。(四)要加强对优秀教学管理干部的的宣传，总结推广他们教育教学管理的好经验、好作风，充分调动广大校干工作的积极性，为促进铜山县教育事业的发展作出更大贡献。第八条　本办法解释权在县教育局。 铜山县教育局 2007年10月16日附件 铜山县优秀教学干部申报表姓名： 刘元东 任教学科： 信息技术 所在学校： 马坡镇中心中学