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幼儿园大班音乐活动设计《小鱼的梦》??活动目标:1、??欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌曲内容。2、??在理解内容的基础上,能自由创编动作,表达多歌曲的情感。3、??初步学唱歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣。4、??尝试根据歌曲创编歌词。活动准备:1、媒体课件。(图1、美丽的池塘,小鱼轻轻在游。图2、天上星星闪闪及小鱼身上星星的倒影。图3、风娃娃轻轻地吹并唱着摇篮曲,几个活动的情符。图4、小鱼在做梦,梦中妈妈在亲小鱼)课件中设置歌曲录音。2、电脑、大电视机,录音磁带《小鱼的梦》,空白磁带,录音机,话筒,歌曲伴奏带。3、小鱼头饰若干,鱼妈妈头饰一个,星星宝宝头饰若干,风娃娃装饰物等。4、布置一个美丽的池塘。活动过程:一)幼儿两人手牵手随着音乐《小鱼的梦》做交替步进入活动场地。二)欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境。1、??听录音感知音乐性质。提问:这首曲子是几拍子?听了这首乐曲你有什么感受?2、??演示课件,理解歌词内容。1)??教师边操作课件边将故事:图1、在一个美丽的池塘里,生活着一群可爱的小鱼。图2、到了晚上小鱼玩累了,就在池塘妈妈的怀抱里睡觉,天上的星星眨着眼睛看着他们,星星的影子映照在水面,好像给小鱼盖上了一床珍珠被。图3、风儿轻轻地吹,就好像在为小鱼唱摇篮曲。图4、小鱼甜甜的睡着了,梦中看见了妈妈在亲吻他。2)??请幼儿完整欣赏动画及歌曲。告诉幼儿歌曲的名字并提问:小鱼梦见了什么?它为什么会做这么美的梦?3、??学唱歌曲,表达感情。1)幼儿扮小鱼听音乐自编动作进行自由表演。如:小鱼游泳、小鱼睡觉、星星眨眼睛、小鱼盖被、风儿唱歌、小鱼做梦等2)??幼儿进入池塘,自选头饰及装饰物,扮小鱼、鱼妈妈、风娃娃、星星宝宝等,听音乐在美丽的池塘里自由表演,进一步表达对歌曲的理解与感受。3)??幼儿跟唱歌曲1—2遍。三)进一步感受歌曲,大胆仿编歌词。1、??提问:在这么美的夜晚,除了小鱼会做梦,还有谁会做梦?2、??将个别幼儿的想象讲述进行仿编。并请大家学唱。3、??将幼儿仿编成功的歌曲,伴着旋律用话筒演唱并进行录音。4、??让大家共同欣赏仿编歌曲,体验成功的喜悦。附:歌曲小鱼的梦3??5??5??5??6 5??3 1 6??5 1 2 3 3 2??2 — —????鱼儿 玩 呀??玩了一天 水??池塘妈妈怀里??睡3 5 5 6??5??6 5 3 1??6??5 1 2 3 3 2??1 — —??天上星??星??星星落下 来??为他 盖床 珍珠??被5??3??5 —??3 1??3 —??2 2??2??5??1 2 2 —??唔 … …??唔 … …??风儿 唱??着??摇篮 曲5??5??3??5??1 2??2 —??3 5 6 5??5??6 5 3 1 6??轻 轻 吹 呀??慢慢 吹??鱼儿 梦??中??梦中 看见了5 1 2 3 3 2??1 — —??5 3??5 —??3 1 3 —??妈妈在亲他的??嘴??唔 … …??唔 … …5 1 2 3??3??3 21??—??妈妈 在 等??他的 嘴 HYPERLINK /
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