高三文科复习计划—南开学姐谈经验.docVIP

复习计划了解自己————制定计划————-执行计划————-执行计划的结果与反思总结-------—再制定计划、执行计划，以此循环往复一直以来认为西游记是一个关于克服困难的故事，其实是一个关于时间的故事。人可以活很多次，从而有无数个起点，周而复始。你会遇到各种各样的考试，无论如何，请记得西游记的故事。以下是具体计划：关于信念要坚定不移地相信自己的老师，他们是经验丰富的、有责任心的、有能 力的，他们必定可以带领你们走过高考这场鏖战。人贵自救，一个人幸运的前提是他有能力改变自己为学应是一片欢喜境界学会合作，学习别人。即使现在，你的对手也在不停地翻书。过程与结果，享受过程，注重结果。和周围的人，爸妈、老师、同学有和谐的关系心理，对。心理，你必须有强硬的心理素质，学会在众人面前丢脸。身体是革命的本钱，吃好，睡好，玩好。有心理问题即与家长、同学、老师沟通关于习惯，习惯决定性格，性格决定命运：培养适合自己的好的习惯，其实是设计自己的习惯。。。。学习习惯：预习、做作业、记笔记、背书、听课、物品的摆放、任务处理的先后顺序等等生活习惯：吃饭、睡觉、各种时间利用等关于复习的相关事项：跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习是很讲究方法的。要打好高考这个关键战役，就必须在备考复习阶段制定好复习战略，逐步提高自己的应试能力和技巧。制定复习战略时，考必须处理好各个科目之间的关系。因此，考生应该清楚自己在什么科目上有潜力，提升空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩很差，花再多时间，成绩也不会有太大的提升，那么就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。因此，采用高效的复习方法，制定有效的复习策略，考生才能在高考时取得更好的效果。 第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，不妨一试。 第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。 第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。 文综备考阶段的复习要坚持三个原则：一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏；二是同步性原则，即自己的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶；三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。从这三个原则出发，在此阶段的复习要做到：１．回归课本，夯实基础基础知识不牢是高考失分的第一因素；思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。２．关注现实，把握热点把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。３．掌握方法和技巧掌握解题的思路方法和技能技巧