2017年中考语文试题分项版解析汇编(第02期)专题14文言文阅读(课外)(含解析).docVIP

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2017年中考语文试题分项版解析汇编(第02期)专题14文言文阅读(课外)(含解析)

PAGE PAGE 1专题14 文言文阅读(课外)一、【2017年中考湖北省咸宁卷】阅读《柳宗元传》节选,完成6~9题。(15分)元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。6.下列句中,加点词语解释有错误的一项是( )(3分)A.如何与母偕行(一同,一起)B.西南绝域(阻断,与世隔绝)C.总园谓所亲曰(告诉,对……说)D.时人义之(正义)7.下面各组中,加点词意义和用法相同的一项是( )、A.请以柳州授禹锡,自往播 自康乐以来,未复有能与其奇者(《答谢中书书》) B.为营护其丧及妻子还于京师 受任于败军之际(《出师表》)C.乃出私钱赎之 乃入见(《曹刿论战》)D.裴度亦奏其事 其此之谓乎?(《虽有佳肴》)8.下面对文段理解不正确的一项是( )A.“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。B.柳宗元为官,能为民办实事,比如革除地方陋习。C.“凡经其门,必为名士”说明柳宗元为师水平高,指导有方。D.本文短短两百字,却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质,给以深刻的教益.9.将下面句子译成现代汉语。(6分)① 吾与刘禹锡执友,何忍捡起若是?② 江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。【答案】6.D 7.C 8.A9.①和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢? ②长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师【解析】6.试题分析:本题考查对文言词语的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义。D.时人义之(义气)。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。8.试题分析:本题考查对文章内容飞理解。柳宗元请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。9.试题分析:本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。二、【2017年中考湖南省长沙卷】阅读下面的文言文,完成第12题至第15题。吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君。时府君年四十余,任侠好客, 乐施与,散数千金,囊箧萧然,越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。铨九龄,母授《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌.教儿低吟之以为戏。先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邱,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言:吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。(选自蒋士铨《忠雅堂集》)【注释】①归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。②囊箧萧然: 这里是“钱物都用空里”的意思。③铨:作者蒋士铨自称。④愁蹙状:愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党:亲威和乡邻。⑥吟哦声:读诗的声调。⑦少痊:病体略微好转些。⑧扑之:责打我(铨自指)。(1)下列咅各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )(2分)A.家益落/益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)B.铨每病,母即抱铨行一室中/行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)C.先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)D.听而后止/河曲智叟笑止之曰:“甚矣,汝之不惠!” (《愚公移山》)(2)下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:母授以《礼记》《周易》《毛诗》A.不以物喜,不以己悲 (《岳

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