七年级历上册 第24课异彩纷呈的艺术成就教案 北师大版.docVIP

第24课 异彩纷呈的艺术成就 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.了解王羲之 2.了解魏晋南北朝 【自主学习】请同学们逐目阅读课文，回答下列问题： 三国两晋南 【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！) 1.上一节课同学们学习了三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术，这一节课又学习了这一时期异彩纷呈的艺术成就。我们知道三国两晋南北朝时期是我国历史上的大分裂时期，军阀割据，战乱不断，为什么还会取得这些成就呢？ 请参考前面的【单元分析】部分。 （1）这个时候的分裂不是国家分裂，而是民族政权并立，有些民族政权建立后为了巩固统治，扩大势力，是采取措施发展经济文化的； （2）南方的相对稳定，也都有利于科技文化的发展；与一些科学家、艺术家等的个人努力也是分不开的； （3）民族之间的汇聚与融合，中外之间的交流也有利于科技文化的发展。（如《齐民要术》与民族融合有极大关系；石窟艺术与佛教传播密不可分）。 2.学习小组疑点、难点： 【归纳总结】 项目 人物 生活朝代 代表作品 王羲之 东晋 《兰亭序》 绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》、 雕塑 【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 1.（2010·江苏南京）有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是（ ） A．《兰亭序》 B．《九成宫