兰天剑推荐中级职称材料(已作修改).docVIP

三台县刘营镇初级中学校 关于兰天剑同志晋升中学一级教师职务的综合推荐材料 兰天剑，男，汉族，生于一九七一年九月，中共党员。一九九二年七月毕业于绵阳师专体育系，毕业后被分配到三台县里程初中任教至一九九三年七月，一九九三年九月调入刘营镇初中任教至今，连续教龄十八年。该同志参加工作以来自觉加强学习，积极参加函授，于二00五年七月毕业于四川师范大学体育教育专业，取得大学本科学历。一九九五年八月取得中学二级教师职务。 该同志热爱中国共产党，坚持四项基本原则，言行与党中央保持高度一致。认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观。在教育教学工作中，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱本职工作，热爱学生、关心集体、爱岗敬业、虚心好学，随时检查自己的教育教学行为；工作尽职尽责，依法执教，从不体罚和变相体罚学生，积极参加各种政治学习，不断提高自己的政治思想觉悟和道德水平；对差生不歧视、不挖苦、不辱骂，具有良好的教师职业道德；一身正气、为人师表，时时处处不忘以一名崇高的教师风范严以律己、宽以待人，深受师生的好评。 该同志班级管理能力强，能认真履行班主任工作职责，能根据教育规律和学生认知规律制定切实可行的班务工作计划。对学生的教育总是言传身教，晓之以理，动之以情。在承担初中1994级3班级和1998级1班班主任工作过程，注重培养学生良好的学习、生活习惯，提高他们的生活素养，使得所教班级学风浓，班风正，形成良好的班集体。班级成绩有了大幅度提高，分别由原来学区的第九、第十名跃居到第四、五名。 该同志从事体育教育教学能力强，工作中能灵活多样地处理教育教学中的突发事件，能独立完成各级领导分配的教育教学、教研任务。能认真做好教学“六认真”，教学态度严谨，教学基本功扎实。适应新课标理念强，教学手段灵活多样、特点鲜明，深受学生喜爱。积极参与课堂教学改革，多次上各级组织的研究课、示范课和优质课。在体育教学过程中积极探索新的教学方法，努力打破传统的体育教学模式，走创新之路。通过多年的积极探索与实践，开展的“体育课堂分层次的专项教学”方法，得到了上级领导及同行的一致好评。每年所教学生的体育达标率均在95%以上。另，该同志业余训练成果显著，不管是烈日炎炎的夏日，还是滴水成冰的严冬，所训练的学校田径队几乎从未间断过。为高一级学校输送了许多优秀的体育人才。在参加三台县举办的全县中小学生田径运动会上，该同志所训练的校田径队参加八次比赛，曾4次荣获团体总分第一，2次荣获团体总分第二，2次荣获团体总分第三的骄人成绩。六次荣获三台县田径优秀教练员的殊誉！ 该同志从任现职以来，一直积极参加学校、学区、县、市的教研工作，积极主动地配合学校做好教学、教研的管理工作，带领本组教师进行教改实践，探索行之有效的适合我校学生学习的教学方法。能将自己的经验整理成文，积极撰写论文，自己的论文多次获得市、县以上奖励。积极参加县、市体育公开课赛课及体育教师技能大赛。不断提高自身的教育教学水平。 该同志在工作中不居功，不骄傲，总是严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，按时上班和下班。参加工作以来无迟到、早退，旷工、旷课的现象，严格执行学校的请假制度，工作任劳任怨。历年来在专业技术人员年段岗位考核中均在“合格”及以上，且2006年、2007年、2008年年段岗位考核为“优秀”。年度考核中该同志结论均在“称职”及以上。其中在近五年中的2006学年度考核结论为“优秀”。 综上所述，该同志在担任中学二级教师职务以来，师德优秀，业绩突出，认真履行了一个中学二级教师应尽的职责。根据三教知[2009]128号文件中的有关精神，该同志已符合晋升中学一级教师职务的相关条件，能履行中学一级教师的职责。经民主评议，学校职评小组考核，张榜公示后无任何异议。一致同意推荐兰天剑同志晋升为中学一级教师职务。望上级批准。 三台县刘营镇初级中学校 二00九年十月十六 - 2 -