二年级音乐上册 包 剪子 锤教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1包子 剪子 锤教学目标：1.学生能够用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》，能在一定程度上表现出歌曲的情绪。并能背唱歌曲。2.通过唱、听、说、动等多种音乐形式让学生感悟音乐，以“动”激情，以“动”悟乐。3.通过拓展练习开阔学生的思维，充分挖掘学生的创编潜能。教材分析：??? 《包子、剪子、锤》是一首游戏性的儿童歌曲，既有动感又有号召力，附点的运用使全曲活泼跳跃的感觉尤为鲜明，在课堂容易掀起孩子们的学唱热情。歌词简单易记，适合用整体听唱法教学，而教唱新歌之前的一系列音乐练习，更为新歌的学唱做好了铺垫。教学重点：?? 要求学生能用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》。教学难点：?? ?体会附点在这首歌曲情绪上渲染的点睛作用。教学准备：??? 录音机、磁带、电子琴、挂图教学方法：整体听唱法。教学过程：一、师生问好！二、导入师：小朋友你们都玩过哪些游戏？（生答）?? 有哪些游戏是边玩边唱的呢？（钻山洞、……）在玩游戏的时候要是再加上唱就会更有趣！今天我们一起来玩游戏，也是边玩边唱的哦！三、学习歌曲《包子，剪子，锤》（一）学唱念白部分1. 播放录音师：听录音机里的小朋友正在做什么游戏？（包子、剪子、锤的游戏）（播放歌曲的念白部分）2. 师：我们也来玩一玩。（师带领学生边有节奏的念歌词，边玩游戏）3. 师：老师想起一个方