学校“迎世博，学双语”培训考核的实施方案.docxVIP

学校“迎世博，学双语”培训考核实施方案　　一、指导思想　　以提高学生文明素质和城区文明程度为目标，通过开展双语系列教育培训活动，全面展示中小学生勤奋学习、锐意进取的形象，为上海成功举办世博会营造良好的社会氛围。　　　　二、工作目标　　XX年世博会开幕前，我校中小学生全员参与“迎世博，学双语”活动，并有67%的学生通过双语学习考核，其中的前30%发放 “合格证”或“优秀证”（其中“合格证”与“优秀证”的数量比例为2：1）。　　　　三、实施办法　　（一）培训　　1、培训形式：　　（1）网上学习（网址：）　　（2）世博知识专题讲座（ppt播放，统一广播）　　（3）英语口语会话辅导（ppt播放）　　（4）普通话朗读辅导（ppt播放）　　2、培训教材：　　《XX市民迎世博学双语普及读本》和10套模拟试卷　　3、培训对象：1-9年级学生；　　4、培训时间：XX年5月11日——15日　　早读课：普通话朗读辅导（班主任负责，语文老师指导）　　午间：英语口语会话辅导（郭红梅负责，所有的英语教师指导）　　5、培训教师：英语任课教师，班主任协助。　　6、培训结果：在《学生成长记录册》“社会实践”项中记录学生学习情况并加盖“学习专用章”。　　（二）考核　　1、考核要求：　　考核总量为在校学生的67%。　　考核工作从XX年3月起，分两年三批完成。XX年6月底以前完成考核总量的40%；XX年12月底以前再完成考核总量的40%；XX年6月底以前完成剩下的20%。　　2、考核时间：XX年6月——XX年6月　　3、报名工作：　　由班主任按照考核人数，做好报名工作，年级组长协调，考前一星期上交报名表，填写好学生信息。　　4、考核地点：中小学各设考场　　5、考核方式：　　英语：听力　　考生与考官一对一考。考官提问，考生答。　　普通话：口试　　世博知识识记、词语认读、句子辨证、语段朗读。　　6、证书发放：　　经考核的学生，根据考核成绩，通过考核的，前30%发放“合格证”或“优秀证”。证书由市双推办统一印制。　　一、指导思想　　以提高学生文明素质和城区文明程度为目标，通过开展双语系列教育培训活动，全面展示中小学生勤奋学习、锐意进取的形象，为上海成功举办世博会营造良好的社会氛围。　　　　二、工作目标　　XX年世博会开幕前，我校中小学生全员参与“迎世博，学双语”活动，并有67%的学生通过双语学习考核，其中的前30%发放 “合格证”或“优秀证”（其中“合格证”与“优秀证”的数量比例为2：1）。　　　　三、实施办法　　（一）培训　　1、培训形式：　　（1）网上学习（网址：）　　（2）世博知识专题讲座（ppt播放，统一广播）　　（3）英语口语会话辅导（ppt播放）　　（4）普通话朗读辅导（ppt播放）　　2、培训教材：　　《XX市民迎世博学双语普及读本》和10套模拟试卷　　3、培训对象：1-9年级学生；　　4、培训时间：XX年5月11日——15日　　早读课：普通话朗读辅导（班主任负责，语文老师指导）　　午间：英语口语会话辅导（郭红梅负责，所有的英语教师指导）　　5、培训教师：英语任课教师，班主任协助。　　6、培训结果：在《学生成长记录册》“社会实践”项中记录学生学习情况并加盖“学习专用章”。　　（二）考核　　1、考核要求：　　考核总量为在校学生的67%。　　考核工作从XX年3月起，分两年三批完成。XX年6月底以前完成考核总量的40%；XX年12月底以前再完成考核总量的40%；XX年6月底以前完成剩下的20%。　　2、考核时间：XX年6月——XX年6月　　3、报名工作：　　由班主任按照考核人数，做好报名工作，年级组长协调，考前一星期上交报名表，填写好学生信息。　　4、考核地点：中小学各设考场　　5、考核方式：　　英语：听力　　考生与考官一对一考。考官提问，考生答。　　普通话：口试　　世博知识识记、词语认读、句子辨证、语段朗读。　　6、证书发放：　　经考核的学生，根据考核成绩，通过考核的，前30%发放“合格证”或“优秀证”。证书由市双推办统一印制。　　一、指导思想　　以提高学生文明素质和城区文明程度为目标，通过开展双语系列教育培训活动，全面展示中小学生勤奋学习、锐意进取的形象，为上海成功举办世博会营造良好的社会氛围。　　　　二、工作目标　　XX年世博会开幕前，我校中小学生全员参与“迎世博，学双语”活动，并有67%的学生通过双语学习考核，其中的前30%发放 “合格证”或“优秀证”（其中“合格证”与“优秀证”的数量比例为2：1）。　　　　三、实施办法　　（一）培训　　1、培训形式：　　（1）网上学习（网址：）　　（2）