义务教育第4章 4.1.2.docVIP

4.1.2　圆的一般方程【课时目标】　1．正确理解圆的一般方程及其特点．2．会由圆的一般方程求其圆心、半径．3．会依据不同条件利用待定系数法求圆的一般方程，并能简单应用．4．初步掌握点的轨迹方程的求法，并能简单应用．1．圆的一般方程的定义(1)当________________时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圆的一般方程，其圆心为____________，半径为______________________．(2)当D2＋E2－4F＝0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示点________________(3)当__________________时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0不表示任何图形．2．由圆的一般方程判断点与圆的位置关系已知点M(x0，y0)和圆的方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F0)．，则其位置关系如下表位置关系代数关系点M在圆外xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F________0点M在圆上xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F________0点M在圆内xeq \o\al(2,0)＋yeq \o\al(2,0)＋Dx0＋Ey0＋F________0一、选择题1．圆2x2＋2y2＋6x－4y－3＝0的圆心坐标和半径分别为(　　)A．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，1))和eq \f(19,4) B．(3,2)和eq \f(\r(19),2)C．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，1))和eq \f(\r(19),2) D．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)，－1))和eq \f(\r(19),2)2．方程x2＋y2＋4x－2y＋5m＝0表示圆的条件是A．eq \f(1,4)m1 B．m1C．meq \f(1,4) D．m13．M(3,0)是圆x2＋y2－8x－2y＋10＝0内一点，过M点最长的弦所在的直线方程是(　　)A．x＋y－3＝0 B．x－y－3＝0C．2x－y－6＝0 D．2x＋y－6＝04．圆x2＋y2－2x＋4y＋3＝0的圆心到直线x－y＝1的距离为(　　)A．2 B．eq \f(\r(2),2) C．1 D．eq \r(2)5．已知圆x2＋y2－2ax－2y＋(a－1)2＝0(0a1)，则原点O在(　　)A．圆内 B．圆外C．圆上 D．圆上或圆外6．若圆M在x轴与y轴上截得的弦长总相等，则圆心M的轨迹方程是(　　)A．x－y＝0 B．x＋y＝0C．x2＋y2＝0 D．x2－y2＝0二、填空题7．如果圆的方程为x2＋y2＋kx＋2y＋k2＝0，那么当圆面积最大时，圆心坐标为________．8．已知圆C：x2＋y2＋2x＋ay－3＝0(a为实数)上任意一点关于直线l：x－y＋2＝0的对称点都在圆C上，则a＝________．9．已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0，设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为________．三、解答题10．平面直角坐标系中有A(－1,5)，B(5,5)，C(6，－2)，D(－2，－1)四个点能否在同一个圆上？11．如果方程x2＋y2－2(t＋3)x＋2(1－4t2)y＋16t4＋9＝0表示一个圆．(1)求t的取值范围；(2)求该圆半径r的取值范围．能力提升12．求经过两点A(4,2)、B(－1,3)，且在两坐标轴上的四个截距之和为2的圆的方程．13．求一个动点P在圆x2＋y2＝1上移动时，它与定点A(3,0)连线的中点M的轨迹方程．1．圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，来源于圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2．在应用时，注意它们之间的相互转化及表示圆的条件．2．圆的方程可用待定系数法来确定，在设方程时，要根据实际情况，设出方程，以便简化解题过程．3．涉及到的曲线的轨迹问题，要求作简单的了解，能够求出简单的曲线的轨迹方程，并掌握求轨迹方程的一般步骤．4．1．2　圆的一般方程 答案知识梳理1．(1)D2＋E2－4F0　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))　eq \f(1,2)eq \r(D2＋E2－4F)(