2017年高中数学课时达标训练（五）全称量词与存在量词新人教A版选修2_1.docVIP

PAGE PAGE 1课时达标训练（五）全称量词与存在量词[即时达标对点练]题组1　全称命题、特称命题及其真假判断1．下列四个命题中，既是全称命题又是真命题的是(　　)A．斜三角形的内角是锐角或钝角B．至少有一个实数x，使x20C．任意无理数的平方必是无理数D．存在一个负数x，使eq \f(1,x)22．以下四个命题既是特称命题又是真命题的是(　　)A．锐角三角形的内角是锐角或钝角B．至少有一个实数x，使x2≤0C．两个无理数的和必是无理数D．存在一个负数x，使eq \f(1,x)23．有下列四个命题：①?x∈R，2x2－3x＋40；②?x∈{1，－1，0}，2x＋10；③?x0∈N，使xeq \o\al(2,0)≤x0；④?x0∈N*，使x0为29的约数．其中真命题的个数为(　　)A．1 B．2 C．3 D．4题组2　全称命题、特称命题的否定4．命题“?x∈[0，＋∞)，x3＋x≥0”的否定是(　　)A．?x∈(－∞，0)，x3＋x0B．?x∈(－∞，0)，x3＋x≥0C．?x0∈[0，＋∞)，xeq \o\al(3,0)＋x00D．?x0∈[0，＋∞)，xeq \o\al(3,0)＋x0≥05．命题“?x∈Z，使x2＋2x＋m≤0”的否定是(　　)A．?x∈Z，使x2＋2x＋m0B．不存在x∈Z，使x2＋2x＋m0C．?x∈Z，使x2＋2x＋m≤0D．?x∈Z，使x2＋2x＋m06．命题p：“有些三角形是等腰三角形”，则是(　　)A．有些三角形不是等腰三角形B．所有三角形是等边三角形C．所有三角形不是等腰三角形D．所有三角形是等腰三角形7．命题“?x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是________________________________．题组3　全称命题、特称命题的应用8．已知命题“?x0∈R，2xeq \o\al(2,0)＋(a－1)x0＋eq \f(1,2)≤0”是假命题，则实数a的取值范围是________．9．已知p：?x∈R，2xm(x2＋1)，q：?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋2x0－m－1＝0，且p∧q为真，求实数m的取值范围．[能力提升综合练]1．已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0，则是(　　)A．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0B．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0C．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0D．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)02．下列四个命题中的真命题为(　　)A．若sin A＝sin B，则A＝BB．?x∈R，都有x2＋10C．若lg x2＝0，则x＝1D．?x0∈Z，使14x033．已知命题p：?x∈R，2x2＋2x＋eq \f(1,2)0；命题q：?x0∈R，sin x0－cos x0＝eq \r(2).则下列判断正确的是(　　)A．p是真命题 B．q是假命题C．是假命题 D．是假命题4．已知命题p：?b∈[0，＋∞)，f(x)＝x2＋bx＋c在[0，＋∞)上为增函数，命题q：?x0∈Z，使log2x00，则下列结论成立的是(　　)5．命题p：?x0∈R，xeq \o\al(2,0)＋2x0＋50是________(填“全称命题”或“特称命题”)，它是________命题(填“真”或“假”)，它的否定为：________．6．已知a0，函数f(x)＝ax2＋bx＋c.若x0满足关于x的方程2ax＋b＝0，则下列四个命题中假命题的序号是________．①?x∈R，f(x)≤f(x0)；②?x∈R，f(x)≥f(x0)；③?x∈R，f(x)≤f(x0)；④?x∈R，f(x)≥f(x0)．7．已知p：存在实数x，使4x＋2x·m＋1＝0成立，若是假命题，求实数m的取值范围．8．已知p：“?x∈[1，2]，x2－a≥0”，q：“?x0∈R，使xeq \o\al(2,0)＋2ax0＋2－a＝0”．若命题“p且q”是真命题，求实数a的取值范围．答 案即时达标对点练1. 解析：选A　只有A，C两个选项中的命题是全称命题；且A显然为真命题．因为eq \r(2)是无理数，而(eq \r(2))2＝2不是无理数，所以C为假命题．2. 解析：选B　A中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题；B中x＝0时，x2＝0，所以B既是特称命题又是真命题；C中因为eq \r(3)＋(－eq \r(3))＝0，所以C是假命题；D中对于任一个负数x，都有eq \f(1,x)＜0，所以D是假命题．3. 解析：选C　对于①，这是全称命题，由于Δ＝(－3)2－4×2×40，所以2x2－3x＋40恒成立，故①为