2017_2018学年高中历史专题1古代中国的政治制度第2课走向“大一统”的秦汉政治课时作业人民版必修1.docVIP

PAGE 2018学年高中历史 专题1 古代中国的政治制度 第2课 走向“大一统”的秦汉政治课时作业 人民版必修1学 业 达 标一、选择题1．图中人物是秦始皇，他头上戴的称冕，前后垂挂的玉串称旒；穿的衣服称衮服，这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿戴。这突出说明(　C　)A．秦朝服饰丰富 B．秦朝注重礼仪C．皇权至高无上 D．秦始皇对服饰很讲究【解析】　由“只有他和继承他地位的子孙可以穿戴”等信息可知，这种服饰体现了皇权的至高无上性，故选C。2．(2017·杭州)秦朝设置三公九卿管理国政，但太尉之职务始终并未具体授人。原因应是此官职(　C　)A．协助皇帝处理政事 B．负责检察系统C．主管军事，位高权重 D．负责京畿地区治安【解析】　本题考查走向“大一统”的秦汉政治。根据所学知识可知太尉主管军事，因此C项说法正确；A、B两项说法是丞相和御史大夫的职责，可以排除；D项说法是中尉的职责，可以排除。本题答案为C。3．(2017·全国名校联盟)“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中的“改变”是指(　A　)A．推行了郡县制度 B．强化了丞相的权力C．创立了皇帝制度 D．实行了三公九卿制【解析】　“间接统治的传统”指的是西周以来的地方分权的分封制，而“直接统治”指的是皇帝直接任命郡县官员的郡县制，从而使得官僚体制从贵族政治向职业官僚政治转变，故A项正确；强化丞相的权力不体现对地方的直接统治，故B项错误；皇帝制度的创立不体现对地方的直接统治，故C项错误；三公九卿制是中央行政制度，不体现对地方的直接统治，故D项错误。4．有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”。对此理解正确的是(　A　)A．皇权高度集中导致暴政加速覆亡B．争夺皇位的战争瓦解了大秦政权C．朝议制度未能制约皇帝独断专行D．皇帝制度超越了社会的发展水平【解析】　本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”是指皇权高度集中不受约束进而导致暴政加速覆亡，所以答案选A。B、D两项说法不符合史实，秦朝亡于农民起义，封建社会前期皇帝制度适应社会发展需要；C项表述偷换了概念，皇帝制度与朝议制度并不一致。5．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是(　C　)A．确立至高无上的皇权制B．设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事C．设立御史大夫为副相，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务【解析】　材料反映的是监察监督百官。秦御史大夫是副丞相，地位仅次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。6．(2017·赣州)史学家钱穆在《国史新论》中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君。”在这里，作者认为自秦以下传统政治的特点是(　B　)A．皇帝地位高而大权独揽 B．体现一定的分权原则C．官僚政治取代贵族政治 D．君臣共治，皇权削弱【解析】　皇帝位高而大权独揽不符合材料中“其权不操于君”的信息，故A项错误；材料中“论职则百官分治，论权则各有所掌”“ 其权不操于君”说明古代君主专制下有一定分权特点，故B项正确；官僚政治取代贵族政治是秦朝郡县制，故C项错误；君臣共治皇权削弱不符合古代政治制度特点，故D项错误。二、非选择题7．在全国范围内废分封、行郡县，建立中央集权制度是从秦朝开始的，并延续了两千多年，但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，古人就有不同的看法。阅读材料：材料一　夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。材料二　秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其成刑，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑制失也。——柳宗元《封建论》材料三　郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。——王夫之《读通鉴论》请回答：(1)关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的？(2)你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系？结合上述材料，应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。【答案】　(1)材料一认为秦朝灭亡是由于采用了郡县制；材料二认为秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗，而不是郡县制的过失；材料三认为郡县制的推行是历史发展的必然趋势。(2)没有关系。制度创新能促进社会进步，但王朝的衰亡是由多方面因素决定的；采用何种制度必须符合当时的社会实际。素 能 提 升一、选择题1．《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷(四)分升一，采(菜)羹，给之韭