- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018届高三生物上学期第一次双周考试题
PAGE 14 -湖北省荆州市2018届高三生物上学期第一次双周考试题一、选择题1. 下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是A. 细菌和蓝藻在结构上有统—性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型;后者无细胞壁,营养方式为异养型C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,发菜细胞中含叶绿体D. 一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B. 线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所C. 与心肌细胞相比,垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢D. 内质网增大了细胞内的膜面积,有利于酶和核糖体的附着3.下列叙述正确的是( )A. 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的B. 细胞均通过有丝分裂产生新细胞C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性D. 施莱登和施旺共同提出了细胞学说4.下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是( )A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、IB. 核酸是一切生物的遗传物质C. 人体缺③会出现酸中毒D. 甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞 中分泌到内环境中5.酒精是生物实验室常用试剂,下列有关酒精及其作用的叙述正确的是A. 绿叶中色素的提取和分离:用无水乙醇分离绿叶中的色素B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布:用质量分数为8%的酒精进行水解C. 生物组织中脂肪的鉴定:用体积分数为50%酒精洗去浮色D. 探究酵母菌细胞呼吸方式:酸性重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色6.在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素, A、B、C代表生物大分子,据图分析正确的是( )①图中,单体a和b的种类共有8种②图中A和C是组成染色体的主要成分③X代表的元素是N、P ,而Y代表的元素一定有N,有的还有S④若C是由n个单体c 连接形成的,则相应的A片段至少有6n个碱基对⑤C结构多样性的原因之一是单体c脱水缩合的方式不同A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④7.在生物学实验中,材料的选择及临时装片制作对于实验能否成功都是非常关键的,下列有关说法均正确的一组是序号实验课题生物材料装片制作过程A观察DNA和RNA在细胞中的分布口腔上皮细胞制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色B用显微镜观察叶绿体蔬菜叶上表皮细胞滴清水→加标本→盖盖玻片C观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖2—3cm解离→漂洗→染色→压片D探究培养液中酵母菌种群数量的变化酵母菌滴稀释后的培养液于计数室→盖盖玻片A. A B. B C. C D. D8.生命科学常用图示表示微观物质的结构,图1—3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图1—3可分别表示A. RNA、DNA、纤维素 B. 多肽、RNA、淀粉C. DNA、多肽、糖原 D. 多肽、核酸、糖元9.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)10.下列有关生物体内信息分子的叙述,正确的是( )A. 激素和酶均为信息分子,前者发挥作用后即被灭活B. 非蛋白质类激素自身的合成不受基因组的控制C. 信息分子在细胞间起作用时与细胞膜的结构与功能有关D. 神经递质与突触后膜受体结合后,会引起突触后神经细胞产生兴奋11.线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如图),用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多。下列相关分析与图中所提供的信息相符的是( )A. 观察线粒体时可用甲基绿染液进行染色B. 过程①②都需要DNA聚合酶参与C. M蛋白可能与有氧呼吸第三阶段关系密切D. 据图推测该药物最可能抑制了③过程12.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )A. ②与核糖体、某种RNA的形成有关B. 不同生活状态的细胞,核孔的数量都是一样的C. DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D. 物质通过核孔都需要消耗能量13.一定浓度的酒精对细胞有毒害作用。某生物兴趣小组分别用不同浓度的酒精对生长状况相同的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞进行1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间的处理,并计算出发生质壁分离细胞的百分
您可能关注的文档
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与14“冷战”的缘起课件岳麓版选修3.ppt
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与15“冷战”的形成课件岳麓版选修3.ppt
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与16处于战争边缘的世界课件岳麓版选修3.ppt
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与17缓和与对抗的交替课件岳麓版选修3.ppt
- 2017秋六年级英语上册Unit4Ilikethecityverymuch课件1版.ppt
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与单元测评岳麓版选修3.doc
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与4.1两极格局的形成练习新人教版选修3.doc
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与单元整合课件岳麓版选修3.ppt
- 2017秋高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与4.3美苏争霸练习新人教版选修3.doc
- 2017秋八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责作业课件新人教版20170830273.ppt
文档评论(0)