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- 2018-07-06 发布于福建
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溪洛渡镇中心校单元目标设置与作业系统设计模式
【单元教材分析】(宋体、四号、加粗)
【单元教学目标】(宋体、四号、加粗)
概念性知识和陈述性知识为应知,程序性知识和操作性知识为应会
【重点难点】(宋体、四号、加粗)
【课时计划】(宋体、四号、加粗) 课时(课文 课时;练习 课时;习作 课时;课外阅读 课时。)
【第 课时】
学习内容 《 》第一课时
学习目标
重点难点
作业设计与布置
作业完成情况
作业反馈
【第 课时】
学习内容 《 》第二课时
学习目标
应知、应会
重点难点
作业设计与布置
下面以苏教版语文四年级下册第一单元为例
第一单元
教材分析
? ?? ?本单元颂春篇,是关于赞美春天、亲近自然的教育。由课文《走,我们去植树》、?《第一朵杏花》《燕子《古诗两首》作文1、练习1组成。《走,我们去植树》??是一首现代诗歌,号召少先队员植树造林、绿化祖国。??《第一朵杏花》教育孩子们要像竺可桢爷爷那样养成事事求真求精的精神。《燕子是一篇优美的状物散文。《古诗两首》?选录了《江南春》《春日》两首赞颂描写春天的古诗。1.能正确,流利,有感情的朗读课文,分角色朗读课文。背诵美文美段。2.学会写文中的生字,认识绿线内的字,并理解有生字组成的词语。3
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