德育先进材料(最后修改稿).docVIP

2010年“和谐德育研究与实验”实验教师 先进事迹材料 题目：我和德育的真情碰撞 单位：贵州省遵义市汇川区高坪中学 教师：刘 星 二〇一〇年六月 2010年“和谐德育研究与实验”实验教师先进事迹材料 我和德育的真情碰撞 —— 贵州省遵义市汇川区高坪中学 刘 星 刘星，女，34岁，毕业于贵州师范大学体育系，本科学历， 1997年9月至今任遵义市汇川区高坪中学体育教师。 2009年上半年，我校申报了国家教育科学“十一五”规划“和谐德育研究与实验”课题——《农村高中学生养成教育的研究与实验》高坪中学子课题。学校根据课题的总体安排，决定在高一年级开展主题班会教育，我任班主任的高一（12）班荣幸的承担了这项任务通过这一主题班会的开展，学生的思想发生了很大的转变，家长的反响也很大，我也从中学到不少东西。现将此项工作汇报如下： 一：查找相关资料 接受此项任务，高兴中又有些迷茫。在我从事教育工作十多年的时间里，“德育”，给我的最为直观的解释就是对学生思想、行为、品德的教育。本次作为国家课题的子课题，意义重大。于是我特地查阅了有关“德育”的知识，“德育是指教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者进行系统的影响，把一定社会的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理要求，转化为受教育者的个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质、心理素质的教育就是德育。德育是教学生做人、做什么样