2018年高中化学专题四溶液与胶体课件新人教版.pptVIP

在容量瓶的使用方法中，下列操作中正确的是(　　) A．使用容量瓶前检查它是否漏水 B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配液润洗 C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线2～3 cm处，用滴管滴加蒸馏水到刻度线 D．配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线2～3 cm处，用滴管加蒸馏水到刻度线 A [解析]　容量瓶不能用待配液润洗，否则会导致所配溶液物质的量浓度偏高。一般的容量瓶是在20 ℃的温度下标定的，若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶，容量瓶则会热胀冷缩，所量体积就会不准确，导致所配制的溶液浓度不准确。浓溶液稀释或固体溶解都应在烧杯中操作。 考点4　分散系 C 【解析】分散质粒子直径大小是三种分散系的本质区别。胶体的分散质粒子的直径大小在1～100 nm之间，而浊液的分散质粒子直径大于100 nm，溶液的分散质粒子的直径小于1 nm。雾属于分散系中的胶体。 A 【解析】A、B、D为溶液，溶液的分散质粒子的直径小于 1 nm，不能产生丁达尔效应，胶体能产生丁达尔效应。 C 1．分散系 一种(或几种)物质以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物。分散系由分散质和分散剂组成。分散系中被分散的物质叫做分散质，粒子分散在其中的物质叫做分散剂。 2．溶液、胶体和浊液的比较 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质粒子的直径 分散质粒子 实例 外观 稳定性 能否透过滤纸 1 nm 1～100 nm 100 nm 分子或离子 许多分子集 合体或高分子 分子集 合体 酒精、氯化钠 溶液 Fe(OH)3胶 体、淀粉溶胶 石灰乳、 油水 均一、透明 均一、透明 不均一、 不透明 稳定 较稳定 不稳定 能 能 不能 [温馨提示]　胶体的性质：丁达尔效应、聚沉、电泳等。 丁达尔效应：胶体的分散质微粒能对光线散射，所以一束光透过胶体，可形成一条光亮的通路。丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 分散系 溶液 胶体 浊液 能否透过半透膜 鉴别 规律总结 能 不能 不能 无丁达尔效应 有丁达尔效应 静置分层 溶液、胶体和悬(乳)浊液之间，最本质的区别在于分散质微粒直径的大小不同，从而导致某些性质的差异 [解析]　胶体的分散质粒子的直径大小在1～100 nm之间，而浊液的分散质粒子直径大于100 nm，溶液的分散质粒子的直径小于1 nm。 C [解析]　溶液、浊液和胶体中只有胶体能产生丁达尔效 应，故所得分散系为Fe(OH3)胶体，分散质为Fe(OH)3。 D 栏目导引 考题导练 核心归纳 学业达标 实战演练 考纲要求 考情分析 专题四　溶液与胶体 考纲原文 5年考题 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 1.了解溶液的含义。 2.了解溶解度、饱和溶液的概念。了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念。 T13溶解度、饱和溶液、溶质的质量分数 T8溶质、溶剂、溶质的质量分数 T6溶质的质量分数 T24饱和溶液 T25(1)溶解度 T63(1)饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数 T22溶解度、 饱和溶液 考纲原文 5年考题 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 3.了解配制一定溶质的质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 T60配制一定物质的量浓度的溶液所需仪器 T36配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析 4.了解胶体是一种常见的分散系。 T23分散系 T21分散系 T29(1)分散系 T30胶体性质 考情分析 从近五年广东学业水平考试考题分布可知，考点分布较为均匀，知识覆盖面较广。单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ、多项选择题均有涉及，重点考查的知识点有：溶解度、配制一定物质的量浓度的溶液的方法、胶体性质等。 注：(1)表示1月学业水平考题。 考点1　溶液 1．溶液 (1)定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一 的、稳定的混合物。 (2)特征：均一性、稳定性。 (3)组成 ①溶质：被溶解的物质叫溶质。可以是固体、液体或气体。 ②溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂。可以是固体、液体或气体。常见的溶剂有水、酒精等。 [温馨提示]　(1)“饱和”与“不饱和”是相对的，随溶剂的质量、溶质的质量和温度的变化而变化。 (2)某物质的饱和溶液只是不能继续溶解这种物质，但是还可以继续溶解其他物质。 [解析]　乙醇能溶于水形成均一、稳定的混合物；乙酸乙酯和乙酸都是有机物，能够相互溶解形成均一、稳定的混合物。 BD ABC [解析]　由于溶液A底部含有少量蔗糖晶体，所以一定是饱和溶液。溶剂的质量不变，升温后晶体消失，说明随温度升高晶体溶解的量增多，溶液B不一定是饱和溶液。溶液A、B相