毕业生撰写的实习总结和毕业研究报告的要求.docxVIP

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毕业生撰写的实习总结和毕业研究报告的要求

毕业生撰写实习总结和毕业研究报告的要求 一、实习总结   要求:   1.写明实习时间、实习地点、实习经过(包括内容),实习感受和收获以及反思;   2.封面样式要统一(见附件1);   3.打印要求:1正文用宋体小四号,正文行间距,如有小标题则用黑体小三号;页边距:左3cm,上、下、右各2cm;页脚:;居中设置页码,用阿拉伯数字表示;全文文字体颜色统一设置成黑色;2封面嵩山少林武术职业学院实习总结用黑体小初号,居上部中间;下面各项目用宋体四号,居下部中间。3一律用a4纸排版,单面打印,左侧竖装;   4.返校时带回。   二、毕业研究报告   要求:   1.写法要规范(见附件3);   2.封面样式要统一(见附件2);   3.打印要求:1正标题用黑体二号(如有副标题则用黑体三号),居中放置;正文用宋体小四号,正文行间距,如有小标题则用黑体小三号;页边距:左3cm,上、下、右各2cm;页脚:;居中设置页码,用阿拉伯数字表示;全文文字体颜色统一设置成黑色;2封面嵩山少林武术职业学院毕业研究报告用黑体小初号,居上部中间;下面各项目用宋体四号,居下部中间。3如有参考文献,则题用黑体小三号,正文为宋体小四号。参考文献的编排按序号、作者姓名、论文(著作)名称、杂志(报纸)、出版社名、时间的顺序排列;4一律用a4纸排版,单面打印,左侧竖装;   4.返校时带回。   三、有关附件   附件1:实习总结样式附件2:毕业研究报告样式   附件3:嵩山少林武术职业学院关于撰写毕业研究报告的意见   附件1:   嵩山少林武术职业学院   实习总结   题目:   指导教师:   系别:   专业:   班级:   姓名:   学号:   实习地点:   实习起止时间:   年月日   附件2:   嵩山少林武术职业学院   毕业研究报告   题目:   指导教师:   系别:   专业:   班级:   姓名:   学号:   实习地点:   实习起止时间:   年月日   附件3:   嵩山少林武术职业学院关于撰写毕业研究报告的意见   撰写毕业研究报告是学生基本素质的重要组成部分,也是从感情认识上升为理性思考的必要环节,为此搞好这一教学环节就成为检验教学质量的重要指标之一。   毕业研究报告包括调查报告、专题研究报告、顶岗实习报告、专业论文等。   一、关于调查报告   (一)学生在安排和联系实习单位时,尽可能与所学专业挂钩,所撰写的调查报告,要努力体现专业特征。   (二)调查报告要在真实数据、可靠事实的基础上加以认真分析,归纳概括,得出合情合理,逻辑周严,有较强说服力的结论。   二、关于专题研究报告   (一)学生要在所实习的单位勤恳工作,精心观察,针对单位的某一特点(如该企业兴旺发达等)或某一问题进行冷静分析,潜心研究,从而较详尽地说明成因,并提出强化优势或解决问题的方法与措施。   (二)专题要从小处入手,不要贪大求全,要找准一点,深入思考,想清楚,写明白。   三、具体要求   (一)无论调查报告,还是专题研究报告,都必须做到观点正确,材料翔实,内容充实,层次分明,段落清楚,语句顺畅,据此评定报告成绩。   (二)报告不得少于xx字,定稿后按学院规定标准打印,待实习返校后统一组织等次评定。   (三)不递交报告或报告不及格者,视为未完成教学环节,不得按时毕业。   (四)报告必须由本人亲自写成,若发现抄袭他人或由他人代写者,将以作弊论处,判为零分。   (五)如有学生就专业相关课题撰写论文,也应给予认可,但全文抄袭者判为不及格,认定为未完成全部学业要求而不能按时毕业。   四、毕业研究报告布置和指导   (一)各系(部)要分配教师全程指导学生写好毕业研究报告。学生离校前必须确定指导教师,由指导教师负责与学生联系,适时登记毕业研究报告题目,及时指点选题合适与否,观点是否正确,材料组织是否适宜,写出评语并填写指导记录表。   (二)指导教师如发现学生抄袭他人成果者,必须立即批评指正,若有内容雷同而判定成绩时又因缺乏沟通而未发现,一经查出由系(部)主管人承担责任。   (三)由系(部)组织毕业研究报告成绩评定委员会,集体评定学生毕业研究报告成绩。学生成绩经系主任签字后,报教务处审核登记,记入学生成绩册。 一、实习总结   要求:   1.写明实习时间、实习地点、实习经过(包括内容),实习感受和收获以及反思;   2.封面样式要统一(见附件1);   3.打印要求:1正文用宋体小四号,正文行间距,如有小标题则用黑体小三号;页边距:左3cm,上、下、右各2cm;页脚:;居中设置页码,用阿拉伯数字表示;全文文字体颜色统一设置成黑色;2封面嵩山少林武术职业学院实习总结用黑体小初号,居上部中间;下面各项目用宋体四号,居下部中间。3一

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