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苏教版一年级语文上册《un_ün》说课稿
un ün说课稿一、说教材本课有四部分内容，第一部分是情境图。第二部分是un ün和二个整体认读音节yuɑn、yun，配有图画。第三部分是拼音学习。声母与 un ün的拼音，巩固新学的韵母，复习j、q、x跟ü组成音节省写ü上的规则。第四部分是看图读音节词语。培养学生认识事物，准确拼音的能力。二、说教学目标1、学会前鼻韵母 un ün yun yuan读准音，认清形正确书写。2、教育学生学好汉语拼音，激发学生学习汉语拼音的乐趣。 三、说教学重难点1、掌握un ün的发音 2、前鼻韵母和整体认读音节的发音。 四、说教学准备学生准备：课前预习 教师准备：ppt课件 五、说教法与学法在这堂课中，我们综合了谈话法、观察法、游戏法、先扶后放的方法及教学设计。让学生积极参与。激发他们的潜能，营造良好课堂气氛。 六、说教学过程 （一）观察图画，说说图上画了什么。 1. 指名说。 2. 引出语境歌。 抬头看看云，再看温度计， 我是小小气象员，每天按时报天气。 3. 今天我们学习的拼音是“un ün”。 （二） 指导un ün的发音方法。 1.“un”发“温”音。 2.“ün”将“云”的第二声改成第一声ün。 （三）学习整体认读音节yun? yuan及其四声。 1. yun与ün同音，不同的是ün是前鼻韵母，而yun是音节。 2. yuan由yu和an组成，可借助yuan员来认读。将其四声组成词更好认记。 （四）课堂练习 1、抽读卡片：un ün yun yuan 2、想一想：an en in un ün叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？ 3、比一比，读一读。 第一组：ai an ao 第二组：ou un ün 第三组：en ei er 4、读一读。 小ü见到大y，去掉两点还读ü：yu yue yun yuan （五）布置作业1、抄写：un ün各一行七、说板书设计14、un ünchē lún、jūn mào 、fú wù yuán。
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