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PEP小学四年级英语下册Unit1 Our School Part A 教学设计　　PEP小学四年级英语下册Unit1 Our School Part A 教学设计　　海尾镇中心学校公开课记录（XX - XX 学年度第 一 学期）授课教师：符桂恒 班级：六（1）班 科目：英语 授课时间：XX 年3月7日星期三　　课 题PEP四年级下册Unit1 our school PartA课 型新授课教学目的 与 要 求1、能够听、说、读、认单词playground、canteen、garden、library、teacher’s office及句型where is the…?及回答It’s on the….floor.2、能在操练中掌握学习语言的方法。3、培养学生热爱学校的公共财物。课时第一课时教学重点与 难 点1、重点单词及句型的掌握。　　2、套用单词进行句型操练的表达。教辅 手段多媒体课件教 法 与学 法采用多媒体辅助教学，学生以“任务型活动”练习为主教　　　　　　学　　　　　　设　　　　　　计一、1、Free tallIntroduce myself .talk to something about our school. 2、warming upSing a English song about this lesson “Our school will shine today.　　二、Presentation Step1 ①、出示我校的图片，说：“ what does our school have? Or What can you see in our school?”让学生回顾我校的建筑或功能室。接着说“This is a beautiful school.Let’s go and do somethingin the school !” ②、出示课文图片，问：what can you see? What’s this ? Where is here in our school? 引导学生认识学习各个单词. ③分小组，玩猜单词游戏“What’s missing ?” ④教学楼层分布及英语表达。 ⑤出示投影，引出句型“Where is the canteen ?”学生操练此句型。Step2 趣味操练 （Practice）　　1.小组比赛。教师出示一张词卡，如garden，组内学生依次说出与该词有关的其他单词，如：flowers，red，colour，trees等，这样既复习了学过的单词，也为继续学习Let’s do打下基础。2、让学生做小老师，指着图问“Where is the canteen/library/garden…?,指名学生回答。教　　　　学　　　　设　　　　计 Step3 看图复习单词，听录音，引导学生做指令动作，学习Let’s do 部分内容。　　三、Add-activitiesIntroduce our school　　四、Homework　　板书设计： Unit 1Our school　　 Playground　　 Garden　　Where is the library　　 Teacher’s office　　 Canteen　　It’s on the first / second / third floor.　　　　 授课教师签名： 符 桂 恒　　　　PEP小学四年级英语下册Unit1 Our School Part A 教学设计　　海尾镇中心学校公开课记录（XX - XX 学年度第 一 学期）授课教师：符桂恒 班级：六（1）班 科目：英语 授课时间：XX 年3月7日星期三　　课 题PEP四年级下册Unit1 our school PartA课 型新授课教学目的 与 要 求1、能够听、说、读、认单词playground、canteen、garden、library、teacher’s office及句型where is the…?及回答It’s on the….floor.2、能在操练中掌握学习语言的方法。3、培养学生热爱学校的公共财物。课时第一课时教学重点与 难 点1、重点单词及句型的掌握。　　2、套用单词进行句型操练的表达。教辅 手段多媒体课件教 法 与学 法采用多媒体辅助教学，学生以“任务型活动”练习为主教　　　　　　学　　　　　　设　　　　　　计一、1、Free tallIntroduce myself .talk to something about our school. 2、warming upSing a