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  • 2018-11-23 发布于河南
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问题意识论文

教研课题:如何提高语文课堂教学的有效策略成果名称:语文教学中如何培养学生的问题意识关键词:学生  教学  问题意识   正文:小学语文作为素质教育的一门基础学科,要以创新精神培养为核心,而创新 HYPERLINK \t _blank 教育的突破口是培养学生的问题意识,使学生具有强烈的“推陈出新”意识,积极思维,不断提出问题和解决问题。作为一名语文教师, 我们更应该转变观念,在教学中培养学生的问题意识。这是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。那么,如何培养学生的问题意识呢?一、加强基础知识的学习,是培养学生问题意识的前提   学生的认知结构中必须有适当的基础知识,才有可能对新知识产生好奇、渴望。因此,我们要 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育学生端正学习态度,努力学习,汲取营养。只有学好课内知识,又进行广泛的课外阅读,不断地拓宽自己的知识面,才能产生各种真知灼见,从而质疑问难。 ???二、创设问题情境,诱发学生问题意识 ?? ??1、通过疑点,创设问题情境。课文的题目、含义深刻的句子、与众不同的用词、文中人物的特殊行为、奇特的自然现象等,都可以成为设境的依据。如《第八次》这个题目看上去很抽象,其实内涵很丰富,在教学时,我板书课题后问:“看到这个题目后有什么疑问吗?”学生争先恐后地发问,“第八次干什么?”,“为什么要第八次”。?2、设疑创境,把握问题时机。如 HYPER

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