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一场激烈的辩论会500字作文六年级
一场激烈的辩论会500字作文六年级 习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢?我们班就这个话题,展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二:就是同意上网利大于弊。 开始了,我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若,实则心砰砰直跳,要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了,大家都开心,但是......我一定行,加油,这是一次磨练的自我的机会。 只见我方辩一首先立论,只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲,生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了,康瑞月一开始就气势非凡,让我不禁有些担心,不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的,手上也微微冒出些热汗,很快到我了。我向同学们看去,只见他们聚精会神,坚定的眼神似乎鼓励着我,“呼”我深呼了一口气,计时2分钟开始,首先,我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完,同学们连连鼓掌,我一颗悬着的心终于落地了。 不过,对方辩手也不错,一个个出口成章,妙语连珠,真是险些让我们无言以对。 最激烈的还是自由辩论了,场面真是热烈。我们个个针锋相对,唇枪舌剑,互不相让......我觉得温度一下都升了很多,听众也听得十分认真,为我们又是鼓掌又是出主意。 最后,我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山,人外有人。一件事情都有利有弊,在于你会不会扬长避短,合理运用罢了。 习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢?我们班就这个话题,展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二:就是同意上网利大于弊。 开始了,我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若,实则心砰砰直跳,要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了,大家都开心,但是......我一定行,加油,这是一次磨练的自我的机会。 只见我方辩一首先立论,只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲,生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了,康瑞月一开始就气势非凡,让我不禁有些担心,不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的,手上也微微冒出些热汗,很快到我了。我向同学们看去,只见他们聚精会神,坚定的眼神似乎鼓励着我,“呼”我深呼了一口气,计时2分钟开始,首先,我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完,同学们连连鼓掌,我一颗悬着的心终于落地了。 不过,对方辩手也不错,一个个出口成章,妙语连珠,真是险些让我们无言以对。 最激烈的还是自由辩论了,场面真是热烈。我们个个针锋相对,唇枪舌剑,互不相让......我觉得温度一下都升了很多,听众也听得十分认真,为我们又是鼓掌又是出主意。 最后,我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山,人外有人。一件事情都有利有弊,在于你会不会扬长避短,合理运用罢了。 习作小学生上网利大于弊和弊大于利呢?我们班就这个话题,展开了一场激烈的辩论会。而我有幸当上了正方辩二:就是同意上网利大于弊。 开始了,我手握资料坐到了位置上。我看似神态自若,实则心砰砰直跳,要知道我可是担着班上大多数人的意见的发言人。成功了,大家都开心,但是......我一定行,加油,这是一次磨练的自我的机会。 只见我方辩一首先立论,只见王文尧字字有理可谓说是眉飞色舞。在说的同时还不忘强调我们坚信利大于弊。在他立论时我还是紧张的反复的看着只见自己昨晚列的提纲,生怕一不小心让对方攥住小辫子。到对方辩了,康瑞月一开始就气势非凡,让我不禁有些担心,不过我还是一字一句都听的清清楚楚的。我感觉火在烧自己似的,手上也微微冒出些热汗,很快到我了。我向同学们看去,只见他们聚精会神,坚定的眼神似乎鼓励着我,“呼”我深呼了一口气,计时2分钟开始,首先,我指出了对方在陈词时的错误并且表明了观点。当我说完,同学们连连鼓掌,我一颗悬着的心终于落地了。 不过,对方辩手也不错,一个个出口成章,妙语连珠,真是险些让我们无言以对。 最激烈的还是自由辩论了,场面真是热烈。我们个个针锋相对,唇枪舌剑,互不相让......我觉得温度一下都升了很多,听众也听得十分认真,为我们又是鼓掌又是出主意。 最后,我们双方都有标新立异的观点成了平局。这次辩论会让我认识到了什么叫山外有山,人外有人。一件事情都有利有弊,在于你会不会扬长避短,合理运用罢了。
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