三年级信息技术上册“第6课认识键盘”教学设计.docxVIP

三年级信息技术上册“第6课认识键盘”教学设计　　“第6课 认识键盘”教学设计　　刘黄玲子　　【教学目标】　　·认识键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况　　·能够输入字母和数字　　·学会几个常用的控制键　　【教学内容】　　·键盘的分区　　·主键盘区的字母键、双字符键和控制键　　·编辑区内的光标方向控制键　　【教学重难点】　　重点：正确的键盘操作姿势和主键盘区的四个控制键；Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。　　难点：双字符键、Shift 和Backspace键。　　【教材分析与教法建议】　　本课是本单元的一个教学难点。教材按“认识键盘→了解键盘的正确操作姿势→掌握基本指法→练习数字、字母和符号的输入”的顺序安排教学内容，符合学生的认知规律。　　键盘的介绍应简单明了，没有必要让小学生掌握大量的理论知识。为了引起学生的兴趣，教师可以设计一些活动提高学生对键盘的感性认识。　　养成良好的计算机使用习惯是小学阶段最重要的教学目标之一。键盘操作姿势的好坏和是否运用正确的指法进行输入，将直接影响学生的眼睛健康和输入的速度。由于相关内容比较枯燥，建议教师们在教学时多引发学生主动探究，或组织一些游戏活动激发学生练习的兴趣。　　【教学方法和手段】　　讲练结合，强调实践　　【教学过程】　　一、导入　　同学们已