一年级新生管理经验材料 儿歌助推学生常规训练.docxVIP

一年级新生管理经验材料 儿歌助推学生常规训练　　儿歌助推学生常规训练　　 宜昌天问小学 易华芹　　一年级的孩子对老师平时的一些要求都似懂非懂，如果能以儿歌的形式要求学生，孩子就会更明确了。　　课堂常规：　　上课铃声响，快快进课堂。起立站得直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答声音响。问题答得对，大家齐鼓掌。　　课堂纪律整顿口令：　　老师：一二三四，学生：坐好姿势。老师：五六七八，学生：闭上嘴巴！　　坐姿要求：　　腰挺直，手摆好，两脚平平放地上。头抬起，向前看，看谁坐得最神气！　　　　写字要求：　　头不歪，肩放平。身坐正，脚放平，本摆正，笔握对，一笔一画来写字。　　回家检查作业：　　放学回到家，我把作业写。样样都要查，项项不能差。　　预备第二天学习用品：　　上床睡觉前，一件事必做：明天上啥课？用品备齐全。　　班级卫生大家爱护篇：　　整洁教室是我家，我们大家爱护她。桌椅讲台黑板擦，摆放整齐决不乱。你拖地来我浇花，一切脏物远去吧。　　　　儿歌助推学生常规训练　　 宜昌天问小学 易华芹　　一年级的孩子对老师平时的一些要求都似懂非懂，如果能以儿歌的形式要求学生，孩子就会更明确了。　　课堂常规：　　上课铃声响，快快进课堂。起立站得直，坐正不乱晃。不做小动作，专心来听讲。发言先举手，回答声音响。问题答得对，大家齐鼓掌。