高中物理教学论文 在物教学中培养学生的自学能力.docVIP

PAGE PAGE 1在物理教学中培养学生的自学能力“学物理靠解题，看不看书无关重要。”这是在物理教学中的一个误区。比较多的高中或大学毕业后走向社会的学生，在谈及走向社会后的学习情况，深感自己的自学能力差，出现高分低能的现象，后悔在中学阶段没有重视自学能力的培养和提高。这是我们在教学工作中的一个失误。俗语说，“勤能补拙”，要使自学能力得到很好的发展，没有主观的勤奋努力是办不到的。爱因斯坦曾说过：“在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。”达尔文说：“我所学到的任何有价值的知识，都是由自学得到的。”都明确地告诉了我们，要培养学生的自学能力，从学会知识到会学知识。古今中外，许多名人是靠自学成功的。改革开放30年来，大批人才脱颖而出，其中许多人是靠自学提高才有所作为的。自学能力，是指一个人较少依赖他人的帮助掌握知识、应用知识的能力。它主要包括独立阅读能力、独立思考能力、以及灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。自学能力的形成是复杂的、多层次的，需要长期坚持自学，形成习惯。从某种意义上来说，21世纪的“文盲”和“傻瓜”很可能是那些不会通过自学而不断更新知识的人。时代呼唤我们要高度重视学生自学能力的培养，我们应该在教学中给每一个学生创造一个良好的自学环境和机会，并指导他们学会自学。从中学生心理发展角度来看，已进入青春期的中学生，自我意识和独立性意向