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课程名称：管理学Ⅱ课程编码：7037801课程学分：3学分课程学时：48学时适用专业：统计学《管理学Ⅱ》（ManagementⅡ ）教学大纲一、课程性质和任务本课程为统计学本科专业的专业必修课。本课程的教学任务是使学生了解管理学的基本原理和一般方法，在掌握管理科学性的同时，感悟管理的艺术性，并能结合管理中的实际问题进行合理分析和解决，初步形成管理的思维模式和良好的管理素质以及解决一般管理问题的能力。二、教学基本内容及基本要求第一章 管理概论1、教学基本内容第一节 管理的概念与特征管理的概念，管理的特征，管理的属性第二节 管理的职能与原则管理的职能，管理的原则 管理者的层级、角色与技能管理者的层级，管理者的角色，管理者的技能2、教学基本要求了解：管理和管理活动的基本概念和特征、管理的研究方法理解：管理者的层次、类型和角色掌握：管理的主要职能、管理的属性、管理的原则、管理者的技能第二章 管理思想的演进1、教学的基本内容第一节 中外早期管理思想中国早期管理思想，外国早期管理思想，对早期管理思想的评价第二节 古典管理理论 泰罗的科学管理理论；法约尔的一般管理理论；韦伯的行政组织理论。 第三节 行为科学理论 早期行为科学、中期行为科学、晚期行为科学理论 HYPERLINK \l _Toc534484860 第四节 现代管理科学理论 HYPERLINK \l _Toc534484861 管理过程学派、 HYPERLINK \l _Toc534484862 社会系统学派、 HYPERLINK \l _Toc534484863 决策理论学派、 HYPERLINK \l _Toc534484864 系统管理理论学派、经验主义学派、 HYPERLINK \l _Toc534484866 管理科学学派、 HYPERLINK \l _Toc534484867 权变理论学派第五节 当今管理理论的新进展 HYPERLINK \l _Toc534484869 Z理论， HYPERLINK \l _Toc534484870 学习型组织理论， HYPERLINK \l _Toc534484871 企业再造理论， HYPERLINK \l _Toc534484872 核心能力理论2、教学基本要求了解：管理学的形成与发展，管理先驱对管理理论和实践所做的贡献。理解：西方管理管理理论的形成脉络。掌握：古典管理理论、行为科学理论的理论要点第三章 计划1、教学基本内容第一节 HYPERLINK \l _Toc534484874 计划概述 HYPERLINK \l _Toc534484875 计划的概念， HYPERLINK \l _Toc534484876 计划的作用， HYPERLINK \l _Toc534484877 计划工作在整个管理职能中的地位，计划的任务和内容 计划的类型按计划的形式分类， HYPERLINK \l _Toc534484881 按职能分类，按广度分类，按时间跨度分类，按明确性分类 计划编制的程序、原则及其调整计划的程序，计划的原则，计划的调整第四节 HYPERLINK \l _Toc534484883 目标管理 HYPERLINK \l _Toc534484884 目标管理的概念与发展，目标管理的理论基础，目标管理的实质，目标管理的基本程序。目标管理的误区及消除2、教学基本要求了解：计划的一般理论与体系，明确计划的特点及其作用。理解：计划的不同类型掌握：计划编制的程序和原则，目标管理理论和基本程序。第四章 决策1、教学基本内容第一节 决策的概念和类型 HYPERLINK \l _Toc534484888 决策的概念、 HYPERLINK \l _Toc534484889 决策的类型第二节 HYPERLINK \l _Toc534484890 决策的过程 HYPERLINK \l _Toc534484888 决策的过程步骤， HYPERLINK \l _Toc534484889 决策应注意的问题第三节 HYPERLINK \l _Toc534484891 决策的影响因素和决策的原则 HYPERLINK \l _Toc534484892 决策的影响因素， HYPERLINK \l _Toc534484893 决策的原则第四节 HYPERLINK \l _Toc534484894 决策的方法 HYPERLINK \l _Toc534484895 确定型决策方法， HYPERLINK \l _Toc534484896 风险型决策方法， HYPERLINK \l _Toc534484897 非确定型决策方法，群体决策方法2、教学基本要求了解：决策的含义及其在管理中的地位理解：决策制定过程的步骤，区分不