沪教版（五四制）数学三年级上册全册教案（word版，114页）.docVIP

二、教材分析本 册教 材重 点内 容本学期教材内容包括下面一些内容：复习与提高、用一位数乘、时间的初步认识（三）、用一位数除、几何小实践、整理与提高等。?这学期本册教材的重点教学内容是用一位数乘、用一位数除，它是学习用两三位数乘除的基础，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。数与运算：1、以两步计算为主的连加、连减、加减混合的同级运算；还包括减乘、乘加和连乘的不同级运算2、能对加法交换律、加法结合律，减法运算性质等运算定律有一定的经历，能够在实际的计算过程中进行巧算3、能正确用竖式计算万以内数的加减法、一位数与三位数的乘除法，体验算法多样化与估算、推算能力度量单位：1、联系生活经验，认识年、月、日的相关知识2、认识长度单位，知道之间的进率。3、会合理判断，运用知识解决生活实际问题图形和几何：1、理解锐角、直角、钝角三角形的概念，对三角形的边、角特征有深入的认识，并能正确分类2、数形结合，正确计算图形的面积。3、用不同的多连块拼长正方形。应用：1、理清一步、两步应用题的算理、算法2、知道基本的份总关系、部总关系、数量（单价、总价）等基本数量关系本年段教 学目 标（一）知识和技能：1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。??2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。?3、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。4、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识时间单位年月日，知道平年和闰年，会进行一些有关时间的简单计算。?5．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。?（二）过程与方法：1、体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。?2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。?3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。?4、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。??5、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。?（三）情感与态度：?1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。?2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。?3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。?4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。??5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。?6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。2015学年小学数学三年级第一学期教学进度参考周 次日 期教 学 内 容一9.1～9.4小复习② 假期二9.6～9.11连乘、连除② 正方形组成的图形----多连块②三9.14～9.18乘整十数、整百数② 看图列式① 一位数与两位数相乘①四9.21～9.25一位数与两位数相乘③ 一位数与三位数相乘①五9.28～10.2一位数与三位数相乘① 小练习(1)① 假期六10.5～10.10假期 年、月、日① 平年与闰年① 制作年历①七10.12～10.16小练习(2）①　　整十数、整百数的除法② 机动① 八10.19～10.23两位数被一位数除④ 九10.26～10.30两位数被一位数除① 三位数被一位数除③ 十11.2～11.6三位数被一位数除② 机动① 除法的应用① 十一11.9～11.13机动② 单价、数量、总价② 十二11.16～11.20小练习（3）① 千米的认识② 米与厘米①十三11.23～11.27分米的认识① 机动① 轴对称图形② 十四11.30～12.4三角形的分类③ 面积① 十五12.7～12.11面积① 长方形与正方形的面积② 平方米① 十六12.14～12.18乘乘除除③ 解决问题①十七12.21～12.25解决问题③ 图形的拼嵌① 十八12.28～1.1图形的拼嵌① 它们有多大① 计算小胖家的面积① 数学广场——植树问题①十九1．4～1.8数学广场——植树问题① 数学广场——周期问题① 数学广场——流程图(2)②二十1．11～1.15期终复习二十一1．18～1.