一次结对互动作文 我们是朋友.docxVIP

一次结对互动作文 我们是朋友　　上周的一天，我们来到韦岗小学，参加小橘灯志愿者活动——走近留守儿童，开展结对互动。　　真巧，和我结对的朋友也姓陈，是个四年级男生。他圆圆的脸，头发短短的，一双眼睛像两个会动的黑葡萄嵌在麦芽色的皮肤里，两只手不知所措地拽着衣角。看着他的紧张样，我感觉我的脸更红了，心跳加速，本来还能言健谈的我也不知道说些什么。　　老师提议我们先唱首歌，伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，我们的心不再忐忑。老师组织我们玩抢凳子的游戏，在游戏的互动中，气氛也逐渐热烈起来，我也打开了话匣子。我轻轻地问他：“你爸爸、妈妈都在很远的地方上班？不能经常回来看你？你想他们吗？”他低着头沉思了一会，说想，可是没有办法，爸爸、妈妈要挣钱养家糊口，自己只能跟年迈的爷爷、奶奶生活。从一年级开始他就学着自己洗衣服，叠被子，自己照顾自己，照顾爷爷奶奶……　　通过交流，我们渐渐成为了好朋友。我想尽管他们的爸爸妈妈都不在身边，但是这个早春，有我们的关心，有我们的爱，他们的心里一定会多一份温暖。　　这次结对互动活动给了我很大的触动，我希望这种友情就像那首《左手右手》歌一样，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受……一起牵着手向前走。以后，我将更加珍惜生活，与我的结对朋友时常联系，心手相连，共同进步，一起快乐健康成长！　　　　上周的一天，我们来到韦岗小学，参加小橘灯志愿者活动——走近留守儿童，开展结对互动。　　真巧，和我结对的朋友也姓陈，是个四年级男生。他圆圆的脸，头发短短的，一双眼睛像两个会动的黑葡萄嵌在麦芽色的皮肤里，两只手不知所措地拽着衣角。看着他的紧张样，我感觉我的脸更红了，心跳加速，本来还能言健谈的我也不知道说些什么。　　老师提议我们先唱首歌，伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，我们的心不再忐忑。老师组织我们玩抢凳子的游戏，在游戏的互动中，气氛也逐渐热烈起来，我也打开了话匣子。我轻轻地问他：“你爸爸、妈妈都在很远的地方上班？不能经常回来看你？你想他们吗？”他低着头沉思了一会，说想，可是没有办法，爸爸、妈妈要挣钱养家糊口，自己只能跟年迈的爷爷、奶奶生活。从一年级开始他就学着自己洗衣服，叠被子，自己照顾自己，照顾爷爷奶奶……　　通过交流，我们渐渐成为了好朋友。我想尽管他们的爸爸妈妈都不在身边，但是这个早春，有我们的关心，有我们的爱，他们的心里一定会多一份温暖。　　这次结对互动活动给了我很大的触动，我希望这种友情就像那首《左手右手》歌一样，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受……一起牵着手向前走。以后，我将更加珍惜生活，与我的结对朋友时常联系，心手相连，共同进步，一起快乐健康成长！　　　　上周的一天，我们来到韦岗小学，参加小橘灯志愿者活动——走近留守儿童，开展结对互动。　　真巧，和我结对的朋友也姓陈，是个四年级男生。他圆圆的脸，头发短短的，一双眼睛像两个会动的黑葡萄嵌在麦芽色的皮肤里，两只手不知所措地拽着衣角。看着他的紧张样，我感觉我的脸更红了，心跳加速，本来还能言健谈的我也不知道说些什么。　　老师提议我们先唱首歌，伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，我们的心不再忐忑。老师组织我们玩抢凳子的游戏，在游戏的互动中，气氛也逐渐热烈起来，我也打开了话匣子。我轻轻地问他：“你爸爸、妈妈都在很远的地方上班？不能经常回来看你？你想他们吗？”他低着头沉思了一会，说想，可是没有办法，爸爸、妈妈要挣钱养家糊口，自己只能跟年迈的爷爷、奶奶生活。从一年级开始他就学着自己洗衣服，叠被子，自己照顾自己，照顾爷爷奶奶……　　通过交流，我们渐渐成为了好朋友。我想尽管他们的爸爸妈妈都不在身边，但是这个早春，有我们的关心，有我们的爱，他们的心里一定会多一份温暖。　　这次结对互动活动给了我很大的触动，我希望这种友情就像那首《左手右手》歌一样，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受……一起牵着手向前走。以后，我将更加珍惜生活，与我的结对朋友时常联系，心手相连，共同进步，一起快乐健康成长！