(人教版)高二生物必修三-3.1植物生长素发现(同步练习-包含答案).docVIP

植物生长素的发现（共30分）班级：______ 姓名：_______一、选择题（每题2分，共30分）1．把刺激植物产生向光性的物质命名为生长素的科学家是( )A．达尔文 　　B．温特　　　　　　Ｃ．拜尔　　　　　Ｄ．詹森2．生长素发现过程的实验中，证明胚芽鞘的弯曲生长是因顶尖产生的影响在其下部分布不均匀造成的是（ ）A．达尔文实验 B．詹森实验 C．拜尔实验 D．温特实验3．詹森把胚芽鞘的尖端切掉后放上一个琼脂片，琼脂片上再放一个胚芽鞘的尖端，给予单侧光照射，结果发生向光弯曲。詹森的实验说明（ ）A．胚芽鞘尖端合成＂影响物＂ B．胚芽鞘尖端感受光刺激C．胚芽鞘尖端产生的＂影响＂可透过琼脂片传递给下部 D．合成＂影响物＂不需要光4．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ） A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧5．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、