第16课时：用一元二次方程解决问题 动态型问题.docVIP

盐城市初级中学数学教学案（苏科版九年级上） 内部资料 PAGE 1第16课时：用一元二次方程解决问题 动态型问题 班级_________ 姓名__________学号 PCABQ←↑例1、如图，在△ABC中，∠B＝90°，BC＝12cm，AB＝6cm，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cmPCABQ←↑学生练习、在△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=8cm，点P从点A开始沿边AB向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动，如果点P、Q分别从点A、B同时出发，（1）多长时间后，点P、Q的距离等于 cm？ABQCP（2）如果点P到点B后，又继续在边BC上前进，点Q到点C后，又继续在边CA上前进，经过多长时间后，△ABQCPCABPQD←↑例2、如图，在△ABC中，∠B＝90°，BC＝12cm，AB＝6cm，点P从点A开始沿AB边向点B以2cm/s的速度移动（不与B点重合），动直线QD从AB开始以2cm/s速度向上平行移动，并且分别与BC、AC交于Q、D点，连结DPCABPQD←↑（1）试判断四边形BPDQ是什么特殊的四边形？如果P点的速度是以1cm/s，则四边形BPDQ还会是梯形吗？那又是什么特殊的四边形呢？（2）求t为何值时，四边形BPDQ的面积最大，最大面积是多少？ 　　CAB学生练习：某海关缉私艇在C处发现在正北方向30km的A处有一艘可疑船只，测得它正以60km/h的速度向正东方向航行，缉私艇随即以75km/H的速度在BCABQPBDAC例3、如图，A、B、C、D为矩形的4个顶点，AB＝16cm，BC＝6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达点B为止；点Q以2cm/s的速度向点B移动，经过多长时间PQPBDACByByxAPQO（1）当t为何值时，△APQ与△AOB相似？（2）当t为何值时，△APQ的面积为个平方单位？例5、有一边为5cm的正方形ABCD和等腰三角形PQR，PQ＝PR＝5cm，QR＝8cm，点B、C、Q、R在同一直线l上，当C、Q两点重合时，等腰三角形PQR以1cm/s的速度沿直线l（1）t秒后正方形ABCD与等腰三角形PQR重合部分的面积为5，求时间t；（2）当正方形ABCD与等腰三角形PQR重合部分的面积为7，求时间t；CCBQRADlPOyPCBDAx例6、如图所示，在平面直角坐标中，四边形OABC是等腰梯形，CB∥OA，OA=7，AB=4，∠COA=60°，点P为x轴上的—个动点，点P不与点0、点A重合．连结CP，过点P作PD交OyPCBDAx且，求这时点P的坐标；【课后作业】ACDB1、如图，小刚在C处的船上，距海岸AB为2km，划船的速度为4km/h，在岸上步行时的速度为5km/h，小刚要在1.5h到达距A点6km的BACDBCQDAPB2、矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12cm，点P从点A沿边AB向点B以1cm/s的速度移动；同时，点Q从点B沿边BC向点C以2cm/s的速度移动，问几秒后△CQDAPB3、在等腰梯形ABCD中，AB=DC=5，AD=4，BC=10. 点E在下底边BC上，点F在腰AB上. （1）若EF平分等腰梯形ABCD的周长，设BE长为x，试用含x的代数式表示△BEF的面积；（2）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由；（3）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由；yOAQBPx←4、如图，直角坐标系中，已知点A（2，4），B（5yOAQBPx←（1）Q点的坐标为（ ， ）；（用含x的代数式表示）（2）当x为何值时，△APQ是一个以AP为腰的等腰三角形? (3)记PQ的中点为G．请你探求点G随点P，Q运动所形成的图形，并说明理由； 5、如图，机器人在点A处发现一个小球自点B处沿轴向原点方向匀速滚来，机器人立即从A处匀速直线前进去截小球．点A的坐标为（2，），点B的坐标为（10，0），（1）若小球滚动速度与机器人的行驶速度相等，问机器人最快可在何处截到小球？OBOBAADCQPB6、如图，在矩形ABC