2018版高考生物(全国版)一轮复习课件:第16讲 伴性遗传和人类遗传病.pptVIP

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  • 2018-07-05 发布于陕西
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2018版高考生物(全国版)一轮复习课件:第16讲 伴性遗传和人类遗传病.ppt

专题讲解   (4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。 实验步骤: ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到__________; ②用__________与__________交配,观察子代中有没有__________个体出现。 预期结果与结论: ①若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于__________________; ②若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于__________________。 专题讲解   [答案](1)圆眼 (2)常 (3)X染色体的Ⅱ区段 X和Y染色体的Ⅰ区段(顺序可颠倒) (4)实验步骤:①棒眼雌果蝇 ②棒眼雌果蝇 野生型雄果蝇 棒眼 预期结果与结论:①X染色体的特有区段Ⅱ ②X、Y染色体的同源区段Ⅰ [解析] (1)据图甲可知,双亲中一方是圆眼,一方是棒眼,而F1中全是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传规律,因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的Ⅱ区段或X和Y染色体的Ⅰ区段。(4)用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,选取子代中的棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,若子代出现棒眼

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