韩国语词汇教学法探讨.docVIP

韩国语词汇教学方法探讨 　　摘 要： 随着中韩两国关系的日益深化，和韩国强大的文化输出，韩国语学习的热潮也越来越高涨。词汇教学是韩国语教学的基础。教师要结合学生的特点和学习诉求，立足于实用性原则，采取正确的教学思路，提高教学的有效性。笔者着重对韩国语词汇教学的重要性和教学原则进行分析，并提出相关教学方法，以期提高其整体教学质量和教学效果。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：韩国语 词汇教学 方法 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）07-0146-01 　　一、引言 　　无论是英语教学，还是韩国语教学，词汇都是外语教学过程中的基础性环节。教师们普遍将词汇教学作为日常教学的重心，以提高学生的外语能力储备。在韩国语教学过程中，教师要结合学生的特点和学习诉求，选择合适的教学方法，以提高词汇教学效果，帮助学生掌握丰富的词汇量，为后期的中高级韩国语学习奠定良好的基础。从而帮助学生应用准确流利的韩国语进行交流，达到教学目的。 　　二、韩国语词汇教学的重要性 　　韩国语词汇包括单一词和复合词两种（也称单纯词和构成词），不同的词汇在不同的语句背景下，所呈现出来的特征也是不同的。由于韩国特殊的历史背景，其词汇构成比较复杂，包括汉字词、固有词和外来词三种。韩国语词汇的复杂性和多样化，很大程度上加大了其教学难度，也凸显了学习韩